Nu säker vi elevassistenter för timanställning till anpassad grundskola i K

Är du en person som drivs av och tycker om att göra skillnad för elever med en intellektuell funktionsnedsättning? Har du lätt för att skapa relationer och bidrar till arbetslaget genom att vara en lagspelare? Nu söker vi dig som är intresserad av att jobba som elevassistent hos oss på Kumlaby skola- anpassad grundskola!

Kumlaby skola är en F-9-skola med både grundskola och anpassad grundskola belägen i södra Kumla. Skolan ligger i ett naturnära område som inspirerar det pedagogiska arbetet. Vårt upptagningsområde sträcker sig över hela södra länsdelen och vi har idag ca 50 elever. På skolan finns sammanlagt ca 550 elever och 130 personal fördelade på tre verksamheter; Anpassad grundskola, åk F-6 och 7-9.

Kumlaby skola leds av ett team på tre rektorer och två biträdande rektorer. I verksamheten för anpassaf grundskola har vi en förstärkt elevhälsa i form av en skollogoped som arbetar nära verksamheten där handledning och ett främjande samt förebyggande arbete prioriteras. Alla elever har en digital enhet som används i undervisningen.

ARBETSUPPGIFTER
Vi söker nu fler engagerade och positiva personer för timanställning som elevassistenter till den anpassade grundskolan i Kumla. Utifrån skolans behov kan du komma att arbeta både i klass och på fritidshem, allt från enstaka dagar till flera dagar i veckan.

Du bidrar till att vardagen på skolan fungerar väl och att det pedagogiska arbetet bygger på barnens delaktighet och inflytande. Du kommer att vara en viktig länk i genomförandet av den undervisning som läraren planerat men du är också viktig för arbete inom vår fritidsverksamhet före och efter skoldagen.

Hos oss på Kumlaby skola kommer du att få arbeta i ett arbetslag bestående av pedagoger och elevassistenter. Undervisningen utgår från den enskilda elevens behov, intresse och förutsättningar. Vi arbetar med att ge eleverna användbara erfarenheter och upplevelser med ett livsperspektiv som utgångspunkt. Kommunikation, struktur och tydlighet är viktiga ledord i vår verksamhet. Du har en nära samverkan med vårdnadshavare, skolans elevhälsoteam och även andra externa professionella, exempelvis habilitering och korttidshem. Du samarbetar också med övriga verksamheter på Kumlaby skola.

KVALIFIKATIONER
För oss är det viktigt att du som söker har ett intresse och engagemang för målgruppen. Vi ser gärna att du har en barnskötarutbildning alternativt utbildning till personlig assistent med fördjupning inom autism och/eller intellektuell funktionsnedsättning. Meriterande är om du också är utbildad inom lågaffektivt bemötande och om du tidigare arbetet inom anpassad grundskola eller med elever inom autismspektrum samt att du har kunskap om AKK.

Att vara positiv, engagerad och flexibel samt att ha förmågan till nytänkande är egenskaper som vi sätter stort värde på. Du har ett professionellt förhållningssätt mot både elever, föräldrar och kollegor. Du är nyfiken på elevernas olika sätt att tänka, lära och förstå och se deras individuella behov som en utmaning. Arbetet kräver en god samarbetsförmåga då ni tillsammans i det dagliga arbetet med eleverna arbetar mycket med att planera verksamheten samt arbetar tillsammans med eleverna vilket i sin tur ställer stora krav på en tydlig och lyhörd kommunikation med varandra.

ÖVRIGT
Du söker tjänsten via Offentliga jobbs elektroniska ansökningsblankett. Tillsättningen av tjänsten kommer grunda sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan.

Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemannings- och rekryteringsföretag.

Kumla kommun är en tillväxtkommun som ligger centralt i Örebro län och har drygt 22 000 invånare. I kommunen finns framgångsrika företag, ett rikt kultur- och fritidsutbud, god kommunal service samt utmärkta kommunikationer. Kumlas Vision 2025 innebär att vi alltid strävar efter att vara lite bättre. Genom att växa smart, satsa på barn och unga, ta hand om våra invånare och att ta tillvara på den närhet som finns blir vi lite bättre.