Pedagog till projekt som motverkar islamofobi och antisemitism

Vi söker dig som brinner för pedagogisk utveckling och har god kännedom om islam och muslimsk identitet.
Organisationen Amanah startades 2017 i Malmö av en imam och en rabbin som samarbetar för att bygga tillit och förtroende genom arbete mot diskriminering och hat, med fokus på antisemitism och islamofobi. Genom att diskutera religion och identitet vill Amanah tillföra ett unikt perspektiv med rötterna i islamisk och judisk identitet (https://amanah.se/sv/hem/).
Amanah bedriver projektet Tro på tillit, som finansieras av Allmänna Arvsfonden. Tro på tillit ska skapa en digital lärplattform med syfte att motverka antisemitism och islamofobi på ett relaterbart sätt för unga människor (12-25 år) med olika bakgrunder. Lärplattformen fungerar som ett dataspel där en muslimsk och en judisk flicka guidar användarna genom sin vardag. Flickorna kämpar med konsekvenserna av att visa sin muslimska och sin judiska identitet öppet. Plattformen medvetandegör islamofobiska och antisemitiska uttryck och handlingar som förekommer i ungdomars vardag. Lärplattformen ska ge insikter, metoder och verktyg för att hantera komplicerade frågor som unga möter i skolmiljön, på fritiden och i sociala medier. I arbetet lyfter vi fram och synliggör minoritetsperspektiv på ett sätt som är relevant för unga i Sverige idag. I centrum för lärplattformens pedagogik står förmågan till inlevelse för människors olika villkor och värderingar. Innehållet ska vara relaterbart för ungdomar och spegla deras vardag, samtidigt som kunskapsinnehållet ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Genom att bidra till ökad förståelse mellan judar, muslimer och majoritetssamhället vill Tro på tillit skapa förutsättningar för en starkare samhällsgemenskap.
Nu söker vi en medarbetare med god kännedom om islam och muslimsk identitet, som ska ingå i teamet som tillsammans med en projektledare och en ytterligare en pedagog är med och skapar innehåll till lärplattformen genom att delta i det gemensamma manusskrivandet. Vi skriver manus i nära dialog med imamen och rabbinen, en referensgrupp bestående av muslimska och judiska ungdomar, samt med olika samarbetspartners från skola och ungdomsverksamhet.
Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna omfattar i huvudsak deltagande i manusarbetet, kontinuerlig förankring av manus och revidering i enlighet med feedback från samtliga samarbetspartners. En självklar del av manusutvecklingen är inhämtning av senaste forskning kring islamofobi, antisemitism och pedagogisk metodik. En viktig arbetsuppgift är att säkerställa att manus förhåller sig till grundskolans läroplan (Lgr22), samt till relevanta kursplaner för högstadium och gymnasium. I arbetet ingår också att facilitera workshops med ungdomarna i referensgruppen, samt att ha dialog med relevanta samarbetsparter.
Kvalifikationer
Vi ser gärna att du har kunskap om framtagandet av pedagogiskt material, samt erfarenhet av arbete med barn och unga (12-25 år). Det är meriterande om du har en lärarexamen och erfarenhet av att arbeta utifrån läroplan och kursmål. Rollen passar dig som är ordningsam, kreativ och både trivs med att arbeta i team och självständigt. Lyhördhet är en viktig egenskap då vi arbetar med många olika samarbetspartners och hämtar in perspektiv från olika håll. Du har lätt för att skapa förståelse och goda relationer. Självklart har du ett starkt engagemang för arbetet mot islamofobi och antisemitism. Tillsammans skapar vi förutsättningar för djupare tillit och samhörighet i samhället. Varmt välkommen med ditt CV och personliga brev!
Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser.