Pedagogiskt stöd till elev i förskoleklass

Något fantastiskt händer i Avesta!
Avesta kommun är mitt inne i ett stort utvecklingsarbete där alla medarbetare är med och bidrar med kompetens och engagemang. Med envishet, målmedvetenhet och uthållighet har vi nått våra delmål med lysande resultat. Vi är halvvägs mot vårt stora mål: År 2020 är vi 25 000 invånare och har ett ännu kraftfullare näringsliv som grund för en ännu bättre välfärd. Vi tror att det är möjligt för vi vågar tänka nytt. Tänka annorlunda. Nu fortsätter resan mot 2020. Vi gör den tillsammans – vill du vara med?

Avesta kommun siktar mot att bli en av de bästa skolkommunerna i regionen. Vi vill också vara i framkant när det gäller kvalitet och satsar därför bland annat på kompetensutveckling och kollegialt lärandet. Vi arbetar systematiskt och långsiktigt för att du som medarbetare ska ha ett hållbart arbetsliv och en god arbetsmiljö.

En unik politiskt beslutad handlingsplan för arbetsmiljö och kompetensförsörjning ligger till grund för hur vi formar vår organisation för dagens och morgondagens utmaningar och med hänsyn till att du ska kunna ha balans i arbetslivet.

Skogsbo rektorsområde består av två skolor Klockarskolan och Skogsbo skola, som ligger strax utanför centrala Avesta. På Klockarskolan går eleverna i förskoleklass och år 1 för att sedan gå vidare till Skogsbo skola där de går i år 2-6. Våra lärare arbetar i arbetslag runt eleverna och på mellanstadiet undervisar lärarna i olika ämnen utifrån behörighet och intresse. Vi ser stora vinster med denna organisation, både ur ett elevperspektiv, där eleverna möts av kompetenta lärare, och ur lärarens arbetsmiljöperspektiv, då lärare får arbeta med färre ämnen och ges möjlighet till fördjupning. På skolorna arbetar vi aktivt med att skapa goda förutsättningar för lärande, att elever ska känna sig trygga och att trivas hos oss. På varje skola finns en skolvärd, som är en extra vuxen ute som stöd för eleverna under rasterna. All undervisning på skolorna ska genomsyras av våra tre ledord: glädje, arbetsro och utmaningar, för att ge alla elever möjlighet att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar.


ARBETSUPPGIFTER
Du arbetar mot en elev i förskoleklass som har särskilda behov. Du ansvarar för IBT-träning, samt ADL träning. Du fungerar som ett stöd för eleven i undervisningssituationer samt i det sociala samspelet med kamrater.

KVALIFIKATIONER
Denna tjänst förutsätter en pedagogisk utbildning. Du bör ha erfarenhet av arbete med barn/elever med NPF-problematik, samt ha arbetat med IBT. För denna tjänst krävs att du besitter en god pedagogisk insikt, att du har god förståelse för hur olika elever tar till sig kunskap samt att du anpassar sättet att förmedla sitt budskap till mottagaren. Du ska ha förmågan att skapa goda relationer med såväl elever, kollegor samt vårdnadshavare. Du är trygg, stabil och har självinsikt och skiljer på det personliga och professionella.


ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Avesta kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har Avesta kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.