Personlig assistent som trivs i naturen - heltid

.

Vi söker dig som vill jobba 75% - upp till heltid med Anna. (75% upp till heltid på fast schemarad finnes) Anna är 29 år, bor i Enskede och behöver stöd med det mesta i vardagen, framförallt med att organisera sin tillvaro och att kommunicera med sin omgivning. Hon behöver lugn och förutsägbarhet för att må bra, och för att inte ”stanna upp” i det hon gör.
 
Assistenterna jobbar på fast schema, med 12-timmarspass och dygnspass med sovandejour. Arbetsgruppen träffas regelbundet på personalmöten och vid handledning.
 
Anna trivs i naturen. Hon är van vid att gå långa promenader både i skog och i närområdet runt Enskede. Hon trivs också med olika typer av skapande verksamhet, exempelvis med att måla. Några dagar i veckan promenerar hon tillsammans med assistenten till sin ateljé. Ateljé-verksamheten är ett alldeles nytt projekt där det finns utrymme att som Annas assistent få vara med och bygga upp och utveckla till en stimulerande och kreativ sysselsättning åt henne.
 
Vi söker dig som är positiv, trygg, nyfiken och har respekt för människors olikheter. Du är omtänksam, tålmodig och intresserad av att söka förhållningssätt som fungerar i dialog med arbetskamrater och andra runt Anna. Om du är intresserad av natur och miljö, gillar att vara ute och gå, av odling, musik, hantverk eller annan konstnärlig verksamhet blir vi extra intresserade. Körkort är önskvärt. Vi vill att du är kvinna och rökfri, och inte allergisk mot katt.
 
Du kommer att vara anställd av Balans vilket innebär att du alltid får stöd i ditt uppdrag. Förutom god introduktion, ut- och fortbildning får du också personlig arbetsledning så att din service alltid ges utifrån Annas behov. Fast schema på 30 - 40 timmar/vecka beroende på önskemål.
 
Tillträde: Omgående Vi intervjuar löpande och tillsätter denna tjänst så snart vi hittar rätt person, så skicka iväg din ansökan redan idag om det låter intressant!
 
Sökord: lågaffektivt bemötande, Enskede, miljö, odling, musik, konst, sång, kommunikation, tydliggörande pedagogik