Postdoktor i Strategisk hållbar utveckling

Blekinge Tekniska Högskola, BTH, är en av landets tydligast profilerade högskolor, där tillämpad IT och innovation för hållbar tillväxt står i fokus.
I den utbildning och forskning som vi bedriver integreras teknik och IT även med andra ämnen såsom stadsplanering, industriell ekonomi, design samt hälsa och vård för att bidra till att lösa samhällets utmaningar. Allt vi gör på BTH har tre tydliga perspektiv: innovation, hållbarhet och ”in real life”, det vill säga samarbete och utbyte med både näringsliv och samhälle. Utmärkande för BTH är det nära samarbetet med näringsliv och samhälle vilket genomsyrar både utbildning och forskning på såväl regional, nationell som internationell nivå. Vi bedriver utbildning och forskning på hög internationell nivå. På BTH finns två fakulteter – fakulteten för datavetenskaper och fakulteten för teknikvetenskaper.

Institutionen för strategisk hållbar utveckling arbetar med ledarskap och innovation för hållbar utveckling. Forskning, utbildning och samverkan sker med fokus på metodikstöd för företag, kommuner och andra organisationer som vill arbeta strategiskt med hållbar utveckling, det vill säga som vill bidra till hela samhällets omställning till hållbarhet på ett sätt som stärker den egna organisationen. Vi ser det som speciellt viktigt att få in ett strategiskt hållbarhetstänkande i innovationsprocessens tidiga faser, där de största möjligheterna finns att påverka produkters och tjänsters inverkan på ekologiska och sociala system under hela livscykeln. Det är viktigt att redan i dessa tidiga faser kunna modellera, simulera och ta i beaktan tekniska, affärsmässiga och socio-ekologiska implikationer av många olika lösningsalternativ så att de bästa alternativen utifrån ett strategiskt hållbarhetsperspektiv kan identifieras och utvecklas vidare i senare faser av innovationsprocessen. Verksamheten attraherar partners och studenter från hela världen och bidrar starkt till BTH:s fokus på tillämpad IT och innovation för hållbar tillväxt. Läs gärna mer om institutionens forskning, utbildning och samverkan här: www.bth.se/tisu.






ARBETSUPPGIFTER
Anställningen omfattar forskning och pedagogiskt arbete inom området strategisk hållbar utveckling med fokus på hållbar produkt- och tjänsteinnovation. Detta inkluderar egen forskning, handledning av doktorander, utformning och ledning av forskningsprojekt, medverkan i forskningsprojekt, samverkan med externa parter, sökande av finansiering, undervisning, program- och kursutveckling, kursansvar, framtagande eller bearbetning av läromedel, och uppdragsutbildning. Forskningen sker i nära samverkan med externa partners och är för närvarande huvudsakligen inriktad mot att utveckla modellbaserat beslutsstöd i den dagliga utvecklingsmiljön i syfte att förbättra industrins förmåga till integrering och implementering av hållbarhetsaspekter i beslutsfattandet i tidiga utvecklingsfaser. Undervisningen inkluderar t.ex. föreläsningar, övningar, handledning av grupparbeten, personlig coaching, faciliterad dialog och reflektion, och eftersträvar att stödja ett transformativt lärande bland studenter med diversifierad utbildningsbakgrund, professionell bakgrund och kulturell bakgrund. Proportionerna mellan de olika arbetsuppgifterna kan variera över tid.

KVALIFIKATIONER
Bedömningsgrunder:
Behörighetskrav:
Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen, konstnärlig doktorsexamen eller som har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. I första hand bör den komma i fråga som har avlagt examen högst tre år före ansökningstidens utgång. Även den som avlagt examen tidigare bör komma i fråga i första hand, om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, klinisk tjänstgöring, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer eller andra liknande omständigheter.



Andra bedömningsgrunder:
• doktorsexamen inom hållbar produkt- och tjänsteinnovation.
• dokumenterad erfarenhet av forskning med industripartners, eller utvecklingsarbete, i en ingenjörskontext och av ett modellbaserat stöd för integrering och implementering av hållbarhetsaspekter i beslutsfattandet i tidiga utvecklingsfaser.
• dokumenterad erfarenhet av pedagogiskt arbete inom områden som ledarskap för hållbarhet, strategiskt hållbarhetsarbete, teknik för hållbarhet, hållbar produktutveckling, eller liknande.
• mycket god färdighet i muntlig och skriftlig engelska samt grundläggande muntlig och skriftlig svenska eller målet att behärska svenska inom en treårsperiod.

Avvägningen mellan bedömningsgrunderna:
Som bedömningsgrund värderas i första hand vetenskaplig skicklighet inom hållbar produkt- och tjänsteinnovation och i andra hand pedagogisk skicklighet. Därutöver beaktas graden av administrativ och annan skicklighet som är av betydelse för anställningen. Vidare beaktas graden av skicklighet att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.


ÖVRIGT
I sin verksamhet behöver högskolan både kvinnors och mäns erfarenheter. Högskolan välkomnar därför ansökningar från både män och kvinnor till alla slag av anställningar