Processtödjare som vill vara med och utveckla förskolan och skolan

Skolverket arbetar för att alla barn och elever ska få en utbildning som är av god kvalitet i en trygg miljö. Vi stödjer på olika sätt den svenska förskolan, skolan och vuxenutbildningen i att lyckas med detta uppdrag. Som medarbetare på Skolverket är du med och bidrar till vårt viktiga arbete med att skapa goda förutsättningar för barns och elevers utveckling och lärande.

Nu söker vi två undervisningsråd med bred erfarenhet från skolutvecklingsarbete på olika nivåer. Tjänsterna kommer vara placerade på en enhet som bland annat har i uppdrag att ge processtöd till utvalda huvudmän inom regeringsuppdraget Samverkan för bästa skola. 

Om arbetet


Skolverket arbetar på uppdrag av Regeringen med att stödja förskolor och skolor med särskilt svåra förutsättningar i riktade insatser. De medarbetare vi söker kommer tillsammans med sina kollegor att stödja verksamheter från förskola till gymnasiet.

Arbetet innebär att genom dialog med utvalda huvudmän och skolor/förskolor stödja deras arbete med att analysera sina utvecklingsbehov samt upprätta åtgärdsplaner. Utifrån analysen träffar Skolverket konkreta överenskommelser med skolhuvudmännen och med lämpliga utförare av utvecklingsinsatserna. Insatserna syftar till förbättrade kunskapsresultat i de utvalda skolorna och förbättrad måluppfyllelse i de utvalda förskolorna, ökad likvärdighet inom och mellan huvudmannens verksamheter samt utveckling av det systematiska kvalitetsarbetet på huvudmanna- och enhetsnivå. 

En stor del av arbetet sker tillsammans med kollegor. Medarbetarna är organiserade i team som gemensamt ansvarar för kvalitetssäkring av dialog och överenskommelser. Men du kommer också att arbeta en del på egen hand, t.ex. med att upprätta avtal samt läsa in och sammanställa underlag inför överenskommelser med huvudmännen. I perioder är arbetsbelastningen hög och arbetsuppgifterna medför en hel del resor inom landet.

På sikt kan uppdraget komma att breddas då Skolverket kommer att erbjuda kvalitetsdialoger till samtliga skolhuvudmän i landet. Enheten arbetar även med att ta fram och erbjuda generella skolutvecklingsinsatser med fokus på specialpedagogik, extra anpassningar och särskilt stöd. Om du har specialpedagogisk kompetens kommer du även att ha möjlighet att bidra till arbetet med sådana insatser.

Vi erbjuder dig ett utvecklande arbete på en arbetsplats där du ska ha goda förutsättningar för att kunna göra ett bra jobb, trivas och må bra. Våra förmåner omfattar bland annat friskvård, flexibel arbetstid och lediga klämdagar, samt goda semester- och pensionsvillkor. Beroende på arbetets karaktär och verksamhetens behov erbjuder vi medarbetare att arbeta upp till 50% på distans.

Vi söker dig som har:


• akademisk examen inom pedagogik, statsvetenskap, juridik, beteendevetenskap eller psykologi,
• god kunskap om styrsystemet och författningarna som rör förskolan och skolan,
• dokumenterade kunskaper om, och verksamhetsnära erfarenhet av, systematiskt kvalitetsarbete och skolutveckling inom kommunal och/eller enskild förskole- eller skolverksamhet,
• erfarenhet av utvecklingsarbete på minst två nivåer (verksamhetsnivå, skolledningsnivå, huvudmannanivå, regional och/eller nationell nivå) med utgångspunkt i de nationella styrdokumenten samt
• god förmåga att, genom dialog, vägleda och ge stöd i såväl allmänna didaktiska frågor som styrnings- och organisationsfrågor, kvalitetsfrågor och skoljuridiska frågor.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med flera skolformer.  Det är även meriterande om du har bedrivit eller deltagit i forskningsarbete inom relevanta områden samt om du har erfarenheter av samverkan med organisationer, lärosäten och internationella nätverk i utbildningsfrågor.

Arbetet ställer stora krav på din kommunikativa förmåga. Du har förmågan att tydliggöra och förmedla kunskap samt leda möten och workshoppar som öppnar för dialog. Du har lätt för att samarbeta med olika personalkatego­rier. Du är lyhörd, respektfull och nyfiken i möten och samtal. Du är analytisk, och initiativrik samt kan driva uppgifter till ett avslut. Du har god förståelse för vad det innebär att arbeta som tjänsteman i en politiskt styrd organisation och känner dig bekväm med att representera Skolverket utåt. Vi kommer att fästa stor vikt vid lämpliga personliga egenskaper.

Medarbetarskapet är viktigt för oss på Skolverket. Att arbeta hos oss innebär att du agerar i enlighet med Skolverkets medarbetarskapspolicy och den statliga värdegrunden. Vårt medarbetarskap och ledarskap är formulerat i fem kärnvärden; förebild, tillit, ansvar, samarbete och utveckling.

Vilka är vi?
Enheten ansvarar för processtöd inom ramen för Skolverkets stora uppdrag Samverkan för bästa skola samt för uppdrag inom området specialpedagogik, extra anpassningar och särskilt stöd. Enheten tillhör avdelningen för skolutveckling som ansvarar för att stödja alla skol- och verksamhetsformer inom skolväsendet genom nationella insatser t.ex. i skolutvecklingsprogram.

Upplysningar och ansökan

Sista ansökningsdag är den 16 februari. Intervjuer är planerade till vecka 9 och 10.  

Arbetspsykologiska tester och arbetsprov kommer att användas som en del i rekryteringsprocessen. Tjänsterna är tillsvidareanställningar, Skolverket tillämpar sex månaders provanställning. Vi ser gärna tillträde under första halvåret 2022. Av din ansökan ska framgå på vilket sätt du motsvarar kravprofilen. Tjänsterna är placerade i Solna Business Park.


Fackliga representanter: Peter Karlberg 08-527 331 67 (OFR/ST), Jenny Sellberg 08-5273 3828 (Lärarförbundet), Ulrika Lindmark (Saco) 08-527 331 53 och Claes Prentius (Saco) 08-527 334 47.