professor i design för digitala medier

Blekinge Tekniska Högskola, BTH, är en av Sveriges tydligast profilerade högskolor med visionen att vara en globalt attraktiv kunskapscommunity inom tillämpad IT och innovation för hållbar tillväxt. Här samsas teknik med ekonomi, samhällsvetenskap, hälsa och vård samt kultur och kommunikation. BTH bedriver utbildning och forskning på hög internationell nivå där lärandet står i centrum för såväl studenten, läraren som forskaren. Blekinge Tekniska Högskola startade 1989 och har idag fler än 8 000 registrerade studenter och drygt 550 anställda. BTH har full examinationsrätt inom vetenskapsområdet teknik. Vårt huvudcampus ligger i Karlskrona där verksamheten inryms i nya lokaler med havet som närmaste granne. BTH:s campus i Karlshamn ligger även det vid havet. Utmärkande för BTH är det nära samarbetet med näringsliv och samhälle vilket genomsyrar både forskning och utbildning på såväl regional, nationell som internationell nivå. Forskning utgör en tredjedel av vår verksamhet. Sedan den 1 september 2008 är BTH en klimatneutral högskola. Besök oss gärna på www.bth.se ARBETSUPPGIFTER Arbetet innebär att utveckla kunskapsfältet design för digitala medier tillsammans med forskningsgruppen och med stark anknytning till utbildningarna inom BTH digitala medier. Utveckla nationella och internationella nätverk inom kunskapsfältet. Initiera och driva samproduktion med omgivande samhället. KVALIFIKATIONER Behörighetskrav Behörig att anställas som professor inom konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl konstnärlig som pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg skall ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den konstnärliga skickligheten. Bedömningsgrunder och avvägningen mellan dessa Speciell vikt läggs vid: .Dokumenterad eller erkänt hög konstnärlig yrkesmässig skicklighet inom design. .Tvärdisciplinära intressen inom estetik, digital teknik och meningsbärande gestaltningsprocesser. Estetik är att göra val, design är konsekvenserna av valen. .Väl dokumenterad pedagogisk skicklighet. .Ha deltagit i utbildning i högskolepedagogik (15 högskolepoäng) eller annan motsvarande utbildning, eller på annat sätt visat att motsvarande kompetens finns. .Erfarenheter av produktionsdriven forskning i samverkan med omgivande samhället. Forskningen fokuserar på person, ideutveckling, uttrycksmedel och mottagare och interaktionen där emellan. .Delaktighet i nationella och internationella nätverk inom kunskapsfältet .Särskilt intresse av och fallenhet för teamarbete som pedagogisk grund .Reflekterande förhållningssätt till sin yrkespraktik (t ex visad genom debattartiklar och/eller föredrag och utställningar om sina verk