Professor i pedagogik med inriktning förskolepedagogik

På Mälardalens högskola möts människor som vill utveckla sig själva och framtiden. Våra 19 900 studenter läser kurser och program inom ekonomi, hälsa, teknik och utbildning på våra campus i Eskilstuna och Västerås eller på distans. Vi bedriver forskning inom alla utbildningsområden och har internationellt framstående forskning inom framtidens energi och inbyggda system. Vårt nära samarbete med näringsliv och offentlig sektor gör att vi på MDH bidrar till att människor mår bättre och jorden håller längre. För att stärka Sverige som utbildnings- och forskningsland vill regeringen göra Mälardalens högskola till Mälardalens universitet från 1 januari 2022.

På akademin för utbildning, kultur och kommunikation läser våra studenter till bland annat förskollärare, lärare, speciallärare, kommunikatörer, språkkonsulter, matematiker och kammarmusiker. Hos oss finns forskningsinriktningen utbildningsvetenskap och matematik. Vårt arbete sker i samverkan och i strategiska avtal med förskolor, skolor, banker och företag, kommuner och myndigheter i regionen.

Anställningsinformation
Anställningsform: Tillsvidareanställning
Omfattning: Heltid
Sista ansökningsdag: 2021-05-14
Stationeringsort: Västerås
Akademi/enhet/sektion: Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Avdelningen för förskolepedagogik                          

Arbetsuppgifter
Vi söker en professor i pedagogik med inriktning förskolepedagogik som bland annat kommer att arbeta med undervisning, handledning, kursutveckling, planering och administration för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå inom ramen för förskolepedagogik. Undervisningen kan komma att genomföras vid högskolans båda campusorter, Västerås och Eskilstuna, så väl som på distans.

I arbetsuppgifterna ingår även att utveckla och leda forskning inom förskolepedagogik. Från den 1 januari 2022 föreslår regeringen att Mälardalens högskola blir Mälardalens universitet, och du kommer att vara en nyckelperson i arbetet med att stärka forskningsmiljön inom ämnet.

Som medarbetare förväntar vi oss även att du bidrar till den akademiska kollegiala miljön och bemöter doktorander och studenter på ett engagerat sätt.

Behörighetskrav
Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständiga forskningsinsatser som i betydande grad överstiger vad som krävs för docentkompetens (se högskolans riktlinjer för bedömning av docentkompetens).

Även planering och ledning av forskning ska tillmätas betydelse. Vetenskaplig skicklighet kan därutöver ha visats genom förmåga att i forskningen uppnå resultat genom samverkan i gemensamma projekt till nytta för akademi och näringsliv/offentlig verksamhet/samhälle och genom förmågan att informera om forskning.

Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom undervisning inom såväl grundutbildning, avancerad nivå som forskarutbildning. Prövning av pedagogisk skicklighet ska avse såväl planering, genomförande och utvärdering av undervisning som handledning och examination. Den pedagogiska skickligheten ska vara dokumenterad på ett sådant sätt att även kvaliteten kan bedömas. Sökande ska ha väldokumenterad skicklighet i handledning på forskarutbildningsnivå. I normalfallet ska den sökande ha varit huvudhandledare för en forskarstuderande fram till och med avlagd doktorsexamen.

Sökande bör ha genomgått tio veckors högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Den som anställs som professor men saknar högskolepedagogisk utbildning kommer att erbjudas sådan i anställningen under det första året. Den högskolepedagogiska utbildningen vid Mälardalens högskola motsvarar tio veckors utbildning.

I övrigt hänvisas till HF kap 4 och Mälardalens högskolas anställningsordning.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Som allmän bedömningsgrund gäller att ha såväl förmåga att samarbeta som den förmåga och lämplighet som i övrigt behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.

Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga eller konstnärliga skickligheten.

Särskild vikt läggs vid erfarenhet av att planera, leda, publicera och informera om forskning inom ämnesområdet förskolepedagogik, förskoledidaktik eller i annat för anställningen relevant ämnesområde. 

Som bedömningsgrunder tillkommer även kvalitén i genomförd undervisning på alla nivåer inom högre utbildning samt erfarenhet av att medverka i eller ansvara för kvalitetsarbete av betydelse för forskning inom förskolepedagogik eller närliggande område.

Särskild vikt läggs även vid god samarbetsförmåga, erfarenhet av att samverka i forskningsprojekt och erfarenhet av att söka och erhålla externa forskningsmedel.

Särskild vikt läggs även vid att den sökande har god förmåga att i tal och skrift kommunicera på svenska och engelska.

Avgörande vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför.

Meriterande
Vi ser gärna att du har bidragit till ledande forskning inom förskolepedagogik nationellt och internationellt samt ha erfarenhet av att ingå i nationella och internationella nätverk som är av betydelse för forskning inom förskola.

Meriterande för anställningen är även tidigare uppdrag inom nämnder, råd eller utskott m.m. med koppling till forskning och uppdrag som referee, granskare eller sakkunnig eller andra expertuppdrag.

Vi ser även gärna att du har lärarexamen med inriktning förskollärarexamen.

Ansökan
Gör din ansökan genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan.

De vetenskapliga publikationer som du inte har i digital form skickas per post i 3 exemplar till:

Mälardalens högskola
HR-sektionen
Ref.nr: 2021/0562
Box 883
721 23 Västerås

Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och högskolan tillhanda senast sista ansökningsdag.

Välkommen med din ansökan!


Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.