Professor i religionshistoria med inriktning mot samtida religion

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns 40 000 studenter och fler än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Humanistiska och teologiska fakulteterna har åtta institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning som i vid mening syftar till att förstå människan som kulturell och samhällelig varelse. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter.

Centrum för teologi och religionsvetenskap (CTR) har under olika namn funnits i Lund ända sedan universitetet började sin verksamhet 1668. Vid CTR bedrivs undervisning inom specialiseringarna religionshistoria och religionsbeteende-vetenskap, bibelvetenskap, kyrko- och missionsstudier samt tros- och livsåskådningsvetenskap. Forskning bedrivs inom i princip alla religionsvetenskapliga och teologiska discipliner.



Religionshistoria vid CTR
Religionshistoria är det ämne vid CTR som studerar religiösa traditioner utanför den kristna kultursfären.

Religion betraktas här som ett historiskt och föränderligt fenomen förankrat i sin tids kultur och samhälle, och undervisning och forskning inom ämnet bedrivs utifrån ett företrädesvis humanistiskt, litteraturvetenskapligt, samhällsvetenskapligt och genusteoretiskt perspektiv. Vid CTR finns i dagsläget starka utbildnings- och forskningsmiljöer i islamologi och judaistik.

Ämnet religionshistoria vid CTR har två professurer, en med inriktning mot historiska texter och en med inriktning mot samtida religion. Studiet av samtida religion omfattar såväl olika former av religionsutövning som frågor om religiös identitet och religionsmöten i det globala samhället. Forskningen är i huvudsak empirisk och använder sig av exempelvis antropologiska, psykologiska och sociologiska metoder och teorier.

Arbetsuppgifter
I anställningen ingår planering och genomförande av undervisning i religionshistoria på grundnivå och avancerad nivå. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och handledning, såväl på campus som webbaserat, och innefattar i första hand andra religionsområden än judendom och islam. Egen forskning, anordnande av regelbundna forskarseminarier samt handledning inom forskarutbildningen ingår i anställningen med minst 50 %. Innehavaren förväntas även delta aktivt i institutionens gemensamma forskaraktiviteter. Innehavaren förväntas även söka forskningsmedel för sig själv och sina kolleger och därigenom verka för att etablera forskningsmiljöer vid institutionen.
Administrativa uppgifter ingår också i anställningen. Den sökande bör vara beredd att vid behov axla ett akademiskt ledningsuppdrag.

Vid CTR värnar vi arbetsmiljön, varför anställda förväntas närvara aktivt i institutionsmiljön och delta i den kollegiala gemenskapen. God samarbetsförmåga är ett krav. Förmåga att kunna undervisa på engelska från anställningens första dag är ett krav. Innehavaren förväntas kunna undervisa på svenska inom två år.

Behörighet och bedömning

Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Som bedömningsgrunder vid anställning av en professor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla.

För anställning som professor krävs högskolepedagogisk utbildning om
minst fem veckor eller att motsvarande kunskaper inhämtats på annat sätt.

Vid anställning som professor ska följande utgöra grund för bedömning:

- Mycket god vetenskaplig, pedagogisk, administrativ och annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter samt personlig förmåga i övrigt som är av betydelse för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
- Mycket hög grad av vetenskapliga meriter inklusive mycket god nationell och internationell nivå som forskare.
- Mycket god pedagogisk förmåga, vilket innebär mycket god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder.
- God förmåga att handleda doktorander till doktorsexamen.
- God förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet.
- God förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet.

Utöver ovanstående är följande särskilt meriterande och bör dokumenteras noga i ansökan:

- erfarenhet av pedagogisk utveckling som inbegriper digitala verktyg och undervisningsmiljöer,
- erfarenhet av att ha initierat och utarbetat strategiskt viktiga forskningsansökningar,
- erfarenhet av tvärvetenskaplig forskning och/eller utbildning,
- erfarenhet av forskning i angränsande ämne/-n, t.ex. antropologi, psykologi och sociologi,
- erfarenhet av fältarbete.


Lika stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den vetenskapliga skickligheten.

Ansökan
Ansökan ska vara utformad i enlighet med Anvisningar som kan hämtas på https://www.ht.lu.se/om-fakulteterna/lediga-anstallningar/anvisningar-for-sokande/. Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med ledigkungörelse och anvisningar samt att allt är inskannat och universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag genom rekryteringsportalen.

Lärarförslagsnämnden gör normalt ett urval bland de sökande. Dessa sökande anmodas därefter att inkomma med högst 10 publikationer vardera för bedömning. Publikationer i digital form kan inte användas i stället för utskrivna versioner.

Villkor

Universitetet tillämpar individuell lönesättning.

Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Vi ser jämställdhet och mångfald som en styrka och tillgång. Välkommen med din ansökan! Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.