Professor kvalitetsteknik

Professor tillika ämnesföreträdare i kvalitetsteknik

Bakgrund
Vid Luleå tekniska universitet finns en vakant tjänst som professor och ämnesföreträdare i kvalitetsteknik.

Kvalitetstekniska arbetssätt och verktyg används inom en mängd olika områden. Ämnesområdet har vidgats från en ursprunglig inriktning mot beslutsverktyg, främst tillämpning av matematiskt statistiska metoder i tillverkningsindustrin, till att omfatta kundorienterad verksamhetsutveckling i många typer av organisationer.

I Luleå har kvalitetsteknik funnits som forskningsämne sedan 1990. Därefter har 16 doktorsexamina och 33 licentiatexamina avlagts och för närvarande består forskar gruppen av fyra seniora forskare och sju forskarstuderande. Ämnet bedriver även grundutbildning samt kunskapsutbyte med samhället.

Ämnesbeskrivning
Det vetenskapliga området kvalitetsteknik omfattar principer, arbetssätt och verktyg för kundorienterad produkt- och processförbättring. Ämnet har en industriell bas men med tillämpningar även inom andra sektorer

Arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna för professor tillika ämnesföreträdare ingår att utveckla, planera och leda forskningen enligt forskningsprofilen för ämnesområdet, ta huvudansvaret för forskarutbildningen samt medverka i grundutbildningen inom ämnet. I arbetsuppgifterna ingår också att vidareutveckla ämnets forskningsprofil och avdelningens verksamhet. Vidare ingår att utveckla samverkan med övriga delar av LTU samt med nationella och internationella forskningsmiljöer, att attrahera extern forskningsfinansiering samt att i övrigt bidra till universitetets utveckling.

Behörighet
Behörig att anställas som professor är den som visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ägnas åt prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den vetenskapliga skickligheten.

Bedömningsgrunder
För bedömningen tillämpas följande bedömningsgrunder:
- Vetenskaplig skicklighet i förhållande till ämnets forskningsprofil
- Pedagogisk skicklighet i grund- och forskarutbildning, inkluderande undervisning och handledning

Övriga bedömningsgrunder
Vid bedömningen kommer även följande övriga bedömningsgrunder att användas (listade i fallande ordning):
- Samarbets- och ledarskapsförmåga,
- Visad förmåga och skicklighet i att attrahera extern forskningsfinansiering,
- Visad förmåga och skicklighet till mångvetenskapligt forskningssamarbete,
- Skicklighet i samverkan med omgivande samhälle,
- Kunskap i det svenska språket, alternativt möjlighet att lära sig detta inom två år från tjänstens tillträdande.
- Administrativ och annan skicklighet som är av betydelse för arbetsuppgifterna

Såväl ledningsuppdraget som arbetet inom grund- och forskarutbildningen förutsätter i hög grad att pro fessorn finns i Luleå. Vi ser därför helst att den som anställs har för avsikt att också bo och leva i regionen.

Ansökan märkt med referensnummer 1321-09 ska ställas till: Luleå tekniska universitet, Registrator, 971 87 Luleå. Till denna bifogas de vetenskapliga arbeten som den sökande i första hand vill åberopa som stöd för ansökan. Den sökandes pedagogiska meriter ska särskilt dokumenteras. Ansökan skall lämnas i tre separata uppsättningar.

Använd gärna nedanstående ansökningsmall till stöd för din ansökan, se länk.

http://www.ltu.se/polopoly_fs/1.8898!mall_ltu_for%20webb%202.pdf