Psykolog till resursskola

Ref.nr: Sno 271/2009 Skolförvaltning nordost är en av fyra skolförvaltningar för förskola och grundskola.Centralt skolstöd är en enhet med kommungemensamma verksamheter organisatoriskt belägen inom nordost.Enheten består bland annat av språk- och talpedagoger, hörselpedagoger, sjukhusundervisning och förskola Kattungen med flerspråkig verksamhet.Resursskolan/resursenheten är en verksamhet som ska nyetableras.Resursskolans verksamhetside bygger på ett helhetstänkande där eleven, familjen och skolmiljön[är i fokus.Målet med verksamheten är att eleven ska ha en fungerande skolsituation.Inom ramen för resursskolans uppdrag ges stöd[till vårdnadshavare.[I de fall det finns behov av fördjupad familjebehandling sker detta i samverkan med socialtjänsten.OM BEFATTNINGEN Personalgruppen inom resursskolan/resursenheten kommer att få stora möjligheter att påverka och utveckla arbetsmodellerna i den nya verksamheten.I rekryteringen av personal kommer förutom yrkeskompetens stor vikt att läggas vid personlig lämplighet.Inom personalgruppen ska finnas hög pedagogisk, social och psykologisk kompetens som ska komplettera varandra.Det är av största vikt att alla i personalgruppen har förmåga att självständigt driva ett aktivt arbete tillsammans med elev och vårdnadshavare i olika miljöer, exempelvis på elevens hemskola eller i elevens hem.I nuläget ska målgruppen för arbetet i första hand inriktas på gruppen barn/ungdomar som har utvecklat skolvägran, "Hemmasittare".Elever med kraftigt normbrytande beteende är också en prioriterad grupp där resursskolans arbetsinsatser kan komma ifråga.Målgruppen för resursskolan kommer utifrån behov att växla över tid.Psykologfunktionen kommer att ha ett nära samarbete med Örebro kommuns psykologgrupp. HUVUDSAKLIGA ARBETSUPPGIFTER - Tillsammans med familj och hemskola bedriva ett aktivt arbete utifrån gemensam kartläggning, utvecklingsplan, åtgärdsprogram och tidsplan.- Kraftfulla gemensamma aktiva arbetsinsatser i ett nära samarbete med andra aktörer och vårdgivare.- Arbetssättet ska karakteriseras av flexibilitet och mobilitet.- Individanpassat arbete utifrån barnets/ungdomens behov.- Arbetssätt och metoder ska grunda sig på teori, beprövad erfarenhet och forskning.- Arbetssätt och metoder ska kontinuerligt följas upp i varje ärende.Varje ärende är unikt och kräver individuella insatser.KOMPETENSKRAV - Legitimerad psykolog.- Ha lätt att skapa kontakt och relationer med både ungdomar och vuxna.- God samarbetsförmåga och personlig mognad.- Positiv och utvecklingsintresserad.- Lyhördhet och engagemang.- Förmåga att driva ett aktivt arbetet tillsammans med elever och vårdnadshavare i olika miljöer, exempelvis i elevers hem eller i hemskola.- Du bör vara öppen för förändringar och stimuleras av flexibla arbetsuppgifter.- Intresserad av verksamhetsutveckling i praktiken.- God kunskap och erfarenhet av barn och ungdomar med en sammansatt problematik.[Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet.ÖVRIGT MERITERANDE -[Erfarenhet av arbete med[liknande arbetsuppgifter enligt ovan.- Körkort B[och tillgång till bil.Vi önskar att du lämnar din ansökan via länken nedan.