Rådgivare till Avdelningen för läromedel och fortbildning i Stockholm eller

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


SPSM har visionen att alla elever ska få en likvärdig utbildning. Då är det är viktigt att ha läromedel som är tillgängliga och anpassade efter elevens förutsättningar. Avdelningen läromedel och fortbildning ger råd och stöd till förlagen, så att de kan ta fram material som passar elevens förmåga. Vi producerar också egna läromedel och stödmaterial. Vi gör även anpassningar i förlagens läromedel så att materialet blir mer tillgängligt. Pedagoger får guidning av oss för att hitta lämpliga läromedel för specialpedagogiska sammanhang. Avdelningen läromedel och fortbildning har fem enheter. Läromedelsutveckling Umeå, läromedelsutveckling Stockholm, läromedelsutveckling Örebro och enheten främjande och produktionsstöd. Från den 1 september 2021 har avdelningen även i uppdrag att planera, utveckla och samordna myndighetens externa fortbildning - Fortbildningsenheten.

Till enheten främjande och produktionsstöd söker vi nu en läromedelsrådgivare med placering i Stockholm eller Örebro.


ARBETSUPPGIFTER
Enheten för främjande och produktionsstöd arbetar gentemot kommersiella läromedelsförlag och läromedelsproducenter för att öka tillgången på läromedel för elever med funktionsnedsättning.
Vårt främjande arbete omfattar både rådgivning och ekonomiskt stöd. Läromedelsrådgivarna tar aktivt kontakt med nya förlag och aktörer på marknaden. Det är ett proaktivt arbetssätt som utmärks av att långsiktigt, strategiskt och aktivt påverka och utveckla förlagens kompetens och kunskap kring läromedelsegenskaper för elever med funktionsnedsättning.

För att stimulera produktion av läromedel på den kommersiella läromedelsmarknaden fördelar vi ett ekonomiskt stöd i form av produktionsstöd. Den ekonomiska delen ansöker förlagen om och den kan ges för hela eller delar av produktionen av tillgängliga läromedel. Hanteringen av produktionsstöd innebär beredning av ansökningar och att man är kontaktperson vid produktionsstödsprojekt. I det proaktiva arbetet ingår en kontinuerlig omvärldsbevakning och samarbete med organisationer inom olika intresseområden. Myndighetens söktjänst Hitta läromedel är en viktig digital kanal för läromedelsuppdraget avseende läromedelsinformation där marknadens läromedel som kan passa i specialpedagogiska sammanhang presenteras.

Resor ingår i tjänsten.

De huvudsakliga arbetsuppgifterna är att:
• Etablera relationer och skapa kännedom om enhetens uppdrag hos förlag och producenter
• Beskriva behov hos målgrupperna och vara ett stöd i läromedelsutformning till förlag och producenter
• Handlägga produktionsstödsansökningar och göra beredningar inför beslut
• Vara kontaktperson till förlag och producenter
• Samla information och hålla sig uppdaterad med forskning och utveckling för att kunna erbjuda relevant stöd.
• Skapa och upprätthålla nätverk internt i myndigheten och externt med förlag, producenter och kontakter i skolutvecklingssammanhang.
• Vid behov delta i enhetens redaktionsteam för söktjänsten Hitta läromedel, som ska stödja pedagogerna i att hitta lämpliga läromedel i specialpedagogiska sammanhang.


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har en högskoleexamen inom specialpedagogik eller annan högskoleutbildning som vi bedömer lämpligt för uppdraget.
Du ska ha minst fyra års dokumenterad erfarenhet av pedagogiskt arbete för elever med funktionsnedsättning.
Du ska ha dokumenterad yrkeserfarenhet med kunskap om pedagogiska konsekvenser för barn, elever och vuxna med funktionsnedsättningar i en inkluderande lärmiljö.
Du ska ha förmågan att arbeta strategiskt och du har en god analytisk förmåga
Du är nyfiken, kreativ och har en god samarbetsförmåga och ett prestigelöst förhållningssätt.
Du ska vidare ha god förmåga att arbeta i team men också självständigt.
Du ska ha erfarenhet av att samarbeta i grupper av olika sammansättningar och storlek och med olika
professioner.
Du ska ha god förmåga att använda svenska språket i tal och skrift
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och tidigare erfarenhet

I urvalet lägger vi stor vikt vid dina senaste fem års arbetslivserfarenhet och kompetenspåbyggnad som vi bedömer relevant för befattningen.

Det är meriterande om du har erfarenhet från några av följande områden;
• Dyslexi
• Språkstörning
• Arbete med alternativ och kompletterande kommunikation
• Intellektuell funktionsnedsättning
• Rörelsehinder
• Neuropsykiatriska funktionshinder
• Döv- och hörselområdet
• Synnedsättning
• Erfarenhet av arbete inom förlagsbranschen
• Erfarenhet av arbete inom läromedelsutveckling
• Kunskap om WCAG samt standarder och riktlinjer för webbutveckling

Du kommer ingå i ett drivet och kompetent team som arbetar med spännande rättighetsfrågor i en snabb föränderlig värld där varje insats räknas. Tillsammans gör vi skillnad.
Välkommen med din ansökan!


ÖVRIGT
Provanställning på sex månader tillämpas.

Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.