Rektor

Frölunda-Högsbo ligger i västra Göteborg och har 30 000 invånare. Stadsdelen är en stor och en liten stadsdel på en och samma gång med höghusen i väst, 50-talsbebyggelsen i nordost. Naturområdet Ruddalen inbjuder till promenader i närområdet. Under 2011 blir vi en ny stadsdel, Askim-Frölunda-Högsbo med drygt 50 000 innevånare. På uppdrag av stadsdelnämnden erbjuder förvaltningen kommunal service till dig som bor i Frölunda-Högsbo, till exempel förskola, grundskola, fritid, kultur, sociala tjänster, äldreomsorg, stöd till personer med funktionsnedsättning samt hemsjukvård. Förvaltningen arbetar också med trygghet, miljö och folkhälsa i stadsdelen ARBETSUPPGIFTER Bräcke Östergård är en grund- och särskola för elever med flerfunktionshinder, de har ofta tilläggshandikapp som tal-och språkstörningar, synskada och utvecklingsstörning (särskolan). Verksamheten är fr.o.m HT 2010 förlagd till Frölundaskolan, en F-9 skola, som tillhör stadsdelen Askim-Frölunda-Högsbo. Som rektor ska du planera, utveckla och följa upp verksamheten enligt våra styr-och måldokument i samverkan med personal, elever och föräldrar. Din strävan är att skapa ett gott arbetsklimat, där arbetet för elever och personal ska präglas av lust till lärande, framåtanda och delaktighet. Bräcke-Östergård ska samverka så att individintegrering kan tillämpas. KVALIFIKATIONER Vi söker en ledare med engagerad och bred kompetens. Du skall vara förtrogen med såväl grundskolans som särskolans styrdokument. Du skall vara en person som utövar ett aktivt och pedagogiskt ledarskap, vara lyhörd inför elevernas olika behov av stöd och hjälp i skolarbetet. Du skall ha lämplig högskoleutbildning, företrädesvis pedagogisk grundutbildning med specialpedagogisk påbyggnad, vi ser det som positivt om du har rektorsutbildning. Du kommer att samverka med både interna och externa enheter och organisationer, ex ledningsgrupp i skolan och Habiliteringen. Du skall vara en lyhörd ledare som tillsammans med medarbetarna skapar bästa möjliga förutsättningar för eleverna. Meriterande om du har erfarenhet som skolledare för elever med nedsatta funktionshinder. Vi vill att du skall ha erfarenhet av alternativt vara förtrogen med: . Alternativa kommunikationsformer . Anpassa kompetensutveckling till pedagoger och elevassistenter. . Tvärprofessionell kompetens, ex pedagogik-medicin . Utveckla/ ta fram lokalanpassade miljöer . Neuropsykiatriska diagnoser . Utvecklingspsykologi. . De medicinska frågor som berör barnens funktionsnedsättningar.