Rektor till Angeredsgymnasiet

Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, gymnasiesärskola, särvux samt vägledning. Utbildningsförvaltningen består av 17 enheter och har ca 2 300 medarbetare. Vid rekrytering beaktar vi mångfaldsperspektivet för att bidra till en bättre spegling av befolkningsstrukturen i Göteborg och prövar kontinuerligt deltidsanställdas önskemål om heltidstjänstgöring. Angeredsgymnasiet är Göteborgs mest passionerade skola. Här är glädje och lust lika självklara inslag som kunskap och utveckling. Vi är övertygade om att elever som trivs och känner arbetsglädje också lyckas bättre med studierna. Angeredsgymnasiet har ca 1000 elever som fördelar sig på följande program; estetiskt- och hantverksprogram, passionsprogrammen handel, naturvetenskap och samhällsvetenskap, gymnasiebehörighetsgivande kurser för elever med utländsk bakgrund samt yrkesdansprogrammet. Vidare är skolan Riksgymnasium för rörelsehindrade elever. ARBETSUPPGIFTER I rektorsuppdraget ingår pedagogiskt lednings- och utvecklingsansvar för din sektor. Sektorn består av estetiska programmet (ej dans) och hantverksprogrammet. Uppdraget innebär ansvar för elever, personal, arbetsmiljö och ekonomi. Du skall som rektor leda, planera, samordna, utveckla och utvärdera verksamheten. Du ingår i skolans ledningsgrupp och deltar aktivt i hela skolans verksamhet. KVALIFIKATIONER För tjänsten krävs adekvat högskoleutbildning samt genom utbildning och erfarenhet förvärvad pedagogisk insikt. Du har ledarerfarenhet, gärna ledarutbildning och erfarenhet av arbete med utbildningsfrågor. Ditt ledarskap är tydligt och resultatinriktat och du har god förmåga att organisera och skapa struktur i verksamheten. Du har en utomordentligt god kommunikativ kompetens, förmåga att skapa delaktighet och att entusiasmera andra. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi använder oss av Göteborgs stads ledarkriterier vid bedömning av personlig lämplighet. Dessa är förmågan att påverka andra, lyhördhet, social säkerhet, mål- och resultatorientering, förändringsorientering, analytisk förmåga och helhetssyn.