Resurslärare med specialpedagogisk kompetens till Kroppkärrsskolan

Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt.
Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om hållbar tillväxt och god livskvalitet. Kom och väx med oss!

Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, grundsärskolor, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden.

Kroppkärrsskolan är en F-6 skola med drygt 400 elever. Skolan ligger naturnära med goda möjligheter till utomhusaktiviteter.
Vi arbetar i arbetslag och har integrerad fritidsverksamhet. Vår vision är att alla våra elever ska vilja, våga och kunna delta i sin utbildning full ut.

ARBETSUPPGIFTER
Som resurslärare med specialpedagogisk kompetens ingår du i arbetslaget för blivande årskurs 6. Arbetslaget består av tre klasser med tre undervisande lärare.

Ditt huvudansvar i arbetslaget är:

- att elevens rättigheter i skollagen, Lgr-11 samt Allmänna råd för extra anpassningar och åtgärdsprogram följs i era arbetslag
- att vara en länk mellan skolans elevhälsoteam och era arbetslag i processerna kring barn i behov av särskilt stöd (signal, kartläggning, analys, åtgärder, uppföljning)
- att kartlägga nya elever med DLS och Adler
- att göra en analys av resultaten på DLS och Adler för hela arbetslagets elever samt återkoppla till ansvariga lärare samt till specialpedagog
- att vara sammanhållande/deltagande i arbetslagets organisation vid NB och NP
- lämna ÅP (kopia) till administratör för registrering i PMO vid nyupprättat, uppföljning och avslut
- samla in EA från ansvariga pedagoger i slutet av vårterminen och lämna till specialpedagog

- att vid beslut av rektor:
1) göra en fördjupad utredning om ev. behov av särskilt stöd/ÅP
2) informera vårdnadshavare och elev att 1 ska genomföras och varför
3) återkoppla resultaten av en fördjupade utredningen till elevhälsan, ansvariga pedagoger, samt elev och dess vårdnadshavare
4) om ÅP (med beskrivna behov och åtgärder) arbeta med elev, samt dokumentera insatser, uppföljning/analys kontinuerligt (lämnas till rektor som underlag för beslut om ändringar i ÅP). Deltar även vid utvecklingssamtal för dessa elever.

När utrymme finns, delansvarig för extra anpassningar:
- i klassrummet eller liten grupp under begränsad tidsperiod (utifrån EA och beslut av rektor).

Ytterligare exempel på arbetsuppgifter som resurslärare med specialpedagogisk kompetens kan utföra (gemensam diskussion i arbetslaget):
- ämnesansvar
- mentorsansvar
- föräldramöte
- utvecklingssamtal
- rättningsansvar
- kommunikation/ansvar övergångar eller kontakt med andra skolor
- språkförstärkning sv/eng


KVALIFIKATIONER
Behörig legitimerad lärare

ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.