Resurspedagog till Lindskolan på

Huddinge är en växande Stockholmskommun med närhet till både stad och natur. Som medarbetare hos oss är du en viktig samhällsbyggare. Tillsammans skapar vi ett hållbart samhälle för alla som bor, besöker och arbetar i Huddinge.


I Huddinge kommuns förskolor och skolor drivs vi av att skapa lärande för livet. Här får du som medarbetare utrymme att utvecklas genom att ta del av andras, och dela med dig av dina egna, erfarenheter och kunskaper. För vår övertygelse är att ju mer vi delar med oss av våra kompetenser, desto mer utrymme skapar vi för alla, såväl medarbetare som våra barn och elever, att växa.

Läs mer om Huddinge pedagogiska plattform http://www.pedagoghuddinge.se/projekt-och-utveckling/pedagogisk-plattform/


Om arbetsplatsen
Lindskolan är en kommunövergripande grundsärskola för elever med autism och autismliknande tillstånd och består av en förskoleklass samt årskurs 1-9. Med klasser i spannet från elever med multifunktionsvariation som läser efter ämnesområden, till de som läser ämnen. Vi praktiserar ett tydliggörande förhållningssätt, som genomlyser hela verksamheten. Elevernas bästa är alltid i fokus, vi är lågaffektiva, samspelta, prestigelösa, välkomnande och stöttande. Gentemot elever såväl som gentemot varandra och oss själva.




-

Om arbetet
Vi har elever från förskoleklass upp till årskurs nio, i små klasser med hög personaltäthet, och har därför förmånen att kunna ge barnen dessa verktyg tidigt för att sedan arbeta in en allt större självständighet ju äldre de blir.
Vi söker nu extrapersonal till fritids, som kan arbeta på 50%, varje dag på eftermiddagstid. Du kommer att bli en viktig del av ett arbetslag som, i ett nära samarbete och med tydligt strukturerad pedagogik, hjälper varje elev att nå sin fulla potential och bli så självständig som möjligt. Det är meriterande om du som söker har erfarenhet och kompetens att arbeta i över hela spannet.
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet

Din profil
Vi söker dig som har kännedom om barn och ungdomar med IF och autism, som är vaken, snabblärd och uppmärksam. Och eftersom uppdraget kan innebära att man ibland är ensam med elever, så behöver man vara ansvarsfull och ha förmågan att snabbt bli självgående. Du har god förmåga att uttrycka dig väl i tal och skrift på svenska. Kanske studerar du på förmiddagarna och kan se fördelarna med att ha detta som ett kompetens- och erfarenhetsökande extrajobb efter skoldagen. Möjligheten till extra timmar under skolloven är stor för rätt person.
Som person är du trygg och har ett lågaffektivt förhållningssätt. Du är tydlig, lyhörd och van att anpassa ditt sätt att kommunicera efter mottagare och rådande situation, du är positiv och lösningsfokuserad. Du ser möjligheter och potential i varje individ. Du arbetar strukturerat och har förmågan att reflektera och omvärdera för att utveckla och utvecklas.
Du har ett situationsanpassat arbetssätt, ett prestigelöst förhållningssätt och en vilja att utvecklas under handledning av kompetenta kollegor
Vi har höga förväntningar på både elever och pedagoger och du som söker tjänsten bör brinna för både din egna och elevernas utveckling
Detta får du när du kommer till oss:
Introduktionsutbildningar kring autismen, pedagogiken, ett lågaffektivt bemötande och miljön som den tredje pedagogen
Professionella, kompetenta, erfarna och väldigt trevliga kollegor i arbetslag med hög personaltäthet.

Förmåner
För att vi ska kunna utföra vårt uppdrag är du som medarbetare i Huddinge kommun det viktigaste vi har. Därför erbjuder vi en rad förmåner för ett hållbart arbetsliv och för att underlätta din vardag. http://www.huddinge.se/formaner


Facklig kontaktperson
För facklig kontaktperson för tjänsten se http://www.huddinge.se/kontaktpersonerfack
Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp i samband med denna annons.