Samordnare på Centrala barn- och elevhälsa

Samordnaren är anställd på Centrala barn- och elevhälsan, CBEH, och med initial placering på Skogstorpsskolan dvs pilotskolan.
Samordnaren har i ett långsiktigt arbete att övergå från att leda och utveckla arbetet i ett skolområde till att leda ett implementeringsarbete i hela kommunen och vara den som koordinerar de insatser som behövs.

• Pilotverksamhet startar hösten 2020 på Skogstorpsskolan och är ett kommunövergripande samarbete mellan Socialtjänst och Barn- och utbildningsförvaltningen.
• Fokus ska vara på barn och elever i låg- och mellanstadieåldern vars behov kräver tvärprofessionella, tidiga, samordnade insatser. Det handlar om att tidigt upptäcka, samverka och agera praktiskt och konkret för barnens/elevernas bästa.
• Målsättningen är att nära samarbete mellan socialtjänst och skola ska leda till bra psykiskt mående och hög måluppfyllelse.
• En samordnare för Tidigt samordnade insatser, TSI, anställs inom den centrala barn- och elevhälsan.
• Till den nya verksamheten kommer även medarbetare från socialförvaltningens öppenvård knytas
• Styrgruppen kommer framöver att utgöras av chef för den nya samordnaren, chef för behandlarna och förvaltningscheferna. Arbetet i piloten kommer att ledas av den nyrekryterade samordnaren.

ARBETSUPPGIFTER
Som samordnare kommer du Initiera, driva och utveckla Tidigt samordnade insatser utifrån projektdirektiv och pilotverksamhet. I detta ligger att informera/kommunicera projektets syfte. Vidare att tillsammans med skolans ledning och elevhälsoteam leda ett utvecklingsarbete i enlighet med intentionerna i projektdirektivet.

Samordnaren ska vara delaktig, leda och utveckla samt utforska frågeställningar, hinder eller gränssnitt som uppkommer. Samordnaren har även att omvärldsbevaka och följa utvecklingen i liknande projekt.

Samordnaren har ett direkt uppdrag att samordna insatser inom ramen för pilotprojektet. Samordningen innebär tätt samarbete med skolans elevhälsoteam som leds av rektor samt socialtjänstens medarbetare.

Samordnaren har att vinna erfarenheter och att arbeta utifrån att pilotprojektet ska ge underlag för hur kommunen, i nästa steg, ska kunna implementera arbetssättet på bred front i alla våra skolområden. I detta ligger att ta fram mallar, ge rekommendationer /underlag för styrgrupp att fatta erforderliga beslut så att TSI kan gå från projektverksamhet till ordinarie verksamhet.

Samordnaren ska alltså:
• omsätta projektdirektivet till en verksamhetsplan, bygga upp verksamheten under ledning av styrgruppen
• utforska hur behov ser ut hos målgrupperna och hur dessa kan matchas av den nya verksamheten.
• informera om verksamheten
• leda arbetet med att ta fram vägledande dokument, rollbeskrivningar och informationsmaterial.
• leda arbetet med att utveckla arbetsmetodik för det förebyggande arbetet
• samordna och leda kompetensutveckling för att öka organisationens förmåga att se och möta barn som har behov av stöd för sin utveckling.

KVALIFIKATIONER
Du är socionom eller beteendevetare med gedigen erfarenhet från socialtjänst och gärna även erfarenhet från förskolans/skolans område och gällande skollag/socialtjänstlag

Erfarenhet av att leda större utvecklingsarbete och projekt. Förmåga att snabbt kunna skapa nya, goda relationer. Vara strukturerad och lösningsfokuserad. Förmåga att koppla ihop teori och praktik. Kunna formulera sig väl i tal och skrift. Kreativitet och positiv energi.

ÖVRIGT
Inom våra verksamheter gäller lagen om registerkontroll (SFS 2000:873).
Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande.

Legitimation ska bifogas i ansökan, alt behörighetsgivande examen som berättigar dig till en legitimation.

Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan befintlig personal.

I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer.