Senarelärare i engelska till Vattenpasset

Rinmangymnasiet 3 omfattar idag sex anslagsfinansierade enheter: Basklass, Extraresurscentrum (ERC), Fristadshus, Lyktan, Vattenpasset samt Rekarnevillan. Rinmangymnasiet 3 vänder sig i till elever med olika funktionsvariationer i behov av individuella anpassningar och undervisning i smågrupper. Varje enhet har sin egen profil utifrån elevers behov. Rent fysiskt befinner sig fem av de sex anslagsfinansierade enheterna i olika lokaler utanför gymnasieskolorna.

Vattenpasset är en specialpedagogisk verksamhet som riktar sig till ungdomar med diagnoser inom autismspektrum. På skolan får eleverna en lugn studiemiljö i grupper om 2-4 elever i anpassade klassrum. Det finns tre klassrum med tillhörande samlingsrum, mindre studierum och ett tillagningskök där vi b.la. har hemkunskap. Vattenpasset vänder sig till ungdomar inom AST som inte har behörighet till ett nationellt gymnasieprogram. Här kan eleven utvecklas i en strukturerad och trygg skolmiljö i ett mindre sammanhang. Vattenpasset är ett individuellt alternativ inom introduktionsprogrammen och vi har 12 elevplatser. Elevgruppen består av ungdomar som till stor del tidigare varit skolplacerade på resursskolor. Ungdomarna har varierande grad av svårigheter relaterat till sin skolgång. Problematiken rör sig om att de har svårigheter att ingå i större grupper och därför har svårt att hantera sociala sammanhang tillsammans med andra ungdomar. På Vattenpasset kan du läsa 12 grundskoleämnen. Studieplanen utformas efter dina behov tillsammans med dig, vårdnadshavare och skola. Personal från Vattenpasset finns att tillgå vid behov av stöd i olika former, dock kan ej personlig assistent erbjudas. Du som elev förbereds för vidare studier, arbetsliv och vuxenliv.

Läs mer om vår Vattenpasset genom länken nedan: https://tinyurl.se/3BA

Vi utannonserar en tillsvidaretjänst som senarelärare i engelska i kombination med annat/andra ämnen.


ARBETSUPPGIFTER
Som lärare arbetar du med planering och undervisning enligt LGR11 och GY11 i samverkan med övrig personal. Undervisningen sker både enskilt och i mindre grupper, där du arbetar med utgångspunkt från styrdokument, beslutande handlingsplaner och dokumentationsrutiner. Du arbetar ämnesövergripande och anpassar arbetsuppgifterna på respektive individnivå. I rollen som lärare hos oss är du även med och deltar i andra aktiviteter med eleverna så som utomhusaktiviteter och studiebesök m.m. Genom motivationshöjande aktiviteter och engagemang är målet att uppnå en vilja till kunskapshöjning hos eleverna.

Andra förekommande arbetsuppgifter:
• mentorskap
• delta aktivt i verksamhetens utvecklingsarbete
• samarbete med vårdnadshavare
• medverka i upprättande av kartläggningar och åtgärdsprogram.

I rollen har du ett nära samarbete med verksamheternas arbetslag där handledare, psykolog, specialpedagog och kurator ingår. Du har även ett samarbete med elevhälsan inom skolan, socialtjänst, BUP och andra aktörer. Introduktion, fortbildning och handledning erbjuds i rollen.

KVALIFIKATIONER
Ska krav för tjänsten:
• lärarexamen med behörighet att undervisa i eng och ytterligare minst ett annat ämne i grundskolans senare år (åk 7-9)
• lärarlegitimation alternativt aktuell lärarexamen men väntar på din lärarlegitimation
• erfarenhet av praktiskt arbete/undervisning utifrån gällande läroplan (grundskolan och gymnasieskolan)
• har mycket goda kunskaper i svenska i tal och skrift
• känner dig trygg med att använda IT i undervisningen.

Meriterande:
• fler ämnesbehörigheter utöver eng
• behörighet att undervisa i musik, So-ämnen och/eller bild
• speciallärarexamen
• läst kurser inom specialpedagogik
• erfarenhet/kunskaper i dyslexi
• erfarenhet av att ha arbetat med upprättande av åtgärdsprogram
• erfarenhet av arbete med ungdomar på högstadie- eller gymnasienivå
• erfarenhet av arbete i mångkulturella miljöer
• erfarenhet av att ha arbetat med barn och ungdomar med komplexa behov (psykosocial problematik m.m.)
• erfarenhet av ungdomar med variationsvariationer
• erfarenhet av motiverande samtal
• goda kunskaper om jämställdhet och likabehandlingsplaner
• bidrar till att skapa en inkluderande miljö på sin arbetsplats.

Personlig lämplighet väger tungt för den här tjänsten och vi söker en relationsbyggande person som skapar trygghet samt har ett flexibelt tänkande kring elever och lärande. Vår personal är prestigelösa och följsamma, har en förmåga att skapa ordning och reda samt tydliga strukturer. Vi tillsammans bidrar till att skapa en inkluderande miljö på vår arbetsplats.

Varmt välkommen att skicka din ansökan!

ÖVRIGT
Rinmangymnasiet har ca 1300 elever och arbetar i centrala lokaler i Eskilstuna. Skolan är profilerad mot naturvetenskap, teknik, omvårdnad och service. På skolan finns Barn- och fritidsprogrammet, Industritekniska programmet, Naturvetenskapsprogrammet, Restaurang- och livsmedelsprogrammet, Teknikprogrammet, Vård- och omsorgsprogrammet, ERC (extra resurscenter, för elever med diagnos inom autismspektrum), Yrkesintroduktionsprogram och Språkintroduktionsprogram. Även Gymnasiesärskolan finns förlagd på Rinmangymnasiet.

Vi vill att våra elever växer, både som människor och genom kunskap. Vårt mål är att utveckla kreativitet och ansvarstagande hos alla elever. Oavsett program eller inriktning.

Vi ber dig söka tjänsten via länken i denna annons för att underlätta vår hantering av inkomna ansökningar. Det är viktigt att du är noggrann när du fyller i din ansökan då den ligger till grund för vårt urval. Om du lämnar in ansökan på annat sätt är det viktigt att du anger annonsens referensnummer.

Om du har skyddad identitet ansöker du genom att skicka in din ansökan skriftligen märkt Rekryteringsenheten eller lämna den i vår reception på Alva Myrdals Gata 3 D.