Skolgruppspersonal till Karlbo skola

Något fantastiskt händer i Avesta!
Avesta kommun är mitt inne i ett stort utvecklingsarbete där alla medarbetare är med och bidrar med kompetens och engagemang. Med envishet, målmedvetenhet och uthållighet har vi nått våra delmål med lysande resultat. Vi är halvvägs mot vårt stora mål: År 2020 är vi 25 000 invånare och har ett ännu kraftfullare näringsliv som grund för en ännu bättre välfärd. Vi tror att det är möjligt för vi vågar tänka nytt. Tänka annorlunda. Nu fortsätter resan mot 2020. Vi gör den tillsammans – vill du vara med?

ARBETSUPPGIFTER
Karlbo skola strävar efter att ständigt öka måluppfyllelsen och att erbjuda en trygg miljö som gynnar varje elevs utveckling. Detta innefattar kursplanens mål, såväl som de som regleras i läroplanen kap 1 och 2, till exempel att utvecklas till demokratiska medborgare Vid Karlbo skola har vi även en rörelse och hälsoprofil där vi strävar efter att erbjuda alla elever daglig rörelse i syfte att främja hälsa och inlärning.

Tjänsten som skolgruppspersonal innebär att vara ett stöd för elever med beteenderelaterad problematik i deras utveckling mot måluppfyllelse samt ge stöd för personlig utveckling så att eleven kan ta till sig kunskap i skolan. Strävan är alltid att eleven ska kunna delta i klassundervisning tillsammans med andra. Skolgruppspersonalen ska ha ett helhetsperspektiv på eleven och samverka med andra för att hitta strategier för att stötta elevens skolsituation.

Skolgruppen arbetar med elevers sociala beteende, lärande och motivation för att tillgodose elevens rätt till en fungerande skolgång så att de ges möjlighet att uppnå kunskapskraven, t.ex. genom stöd och hjälp med struktur i skolarbete. Andra exempel på insatser är social färdighetsträning, ART eller liknande program för självkontroll och personlig utveckling, motiverande samtal, förebyggande klassarbete/grupputveckling, beteendeanalys, observationer och kartläggning samt handledning av såväl elever som pedagoger. Vidare arbetar skolgruppen med att skriva, genomföra och utvärdera handlingsplaner och i vissa fall åtgärdsprogram, kontakter med vårdnadshavare och andra myndigheter, problemlösning, vardagsstöd med struktur. Skolgruppen deltar också vid Elevhälsomöten vilket ställer krav på att kunna upprätthålla en god sekretess. Viss undervisning kan ingå i arbetet med att ge eleverna individuell stöttning.

KVALIFIKATIONER
Arbetsuppgifterna i skolgruppen förutsätter att du besitter en personlig mognad och en förmåga att skilja på det personliga och professionella. Vi söker någon som är självgående och flexibel som har lätt för att anpassa sig till ändrade omständigheter. Du behöver vara stabil och kontrollerad i stressituationer eller pressade situationer. För att arbetet ska vara framgångsrikt behöver du ha en god samarbetsförmåga och vara relationsskapande, då goda relationer med såväl elever som personal är grundläggande för arbetet.

Erfarenhet av arbete med barn i behov av särskilt stöd, till exempel utåtagerande barn, är meriterande. Utbildning som beteendevetare, eller annan utbildning som arbetsgivaren anser likvärdig, är önskvärd.

ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Avesta kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har Avesta kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.