Skolkurator, Påskbergsskolan

I Varbergs kommun är vi cirka 5 000 medarbetare som delar en och samma verksamhetsidé: Vi ska förenkla människors vardag och inspirera dem att uppnå sina drömmar. Detta gör vi på väldigt många olika sätt, det finns mer än 135 olika yrken i vår breda verksamhet. Varberg växer och behoven av kommunens tjänster både ökar och förändras, därför behöver vi din kompetens.
Vill du växa med oss?

I Varbergs kommun är vi cirka 5 000 medarbetare som delar en och samma verksamhetsidé: Vi ska förenkla människors vardag och inspirera dem att uppnå sina drömmar. Detta gör vi på väldigt många olika sätt, det finns mer än 135 olika yrken i vår breda verksamhet. Varberg växer och behoven av kommunens tjänster både ökar och förändras, därför behöver vi din kompetens.

Vill du växa med oss?

Påskbergsskolan präglas av tanken om allas lika värde, delaktighet och möjlighet att växa, en skola där alla ska lyckas. Vi ska vara en skola där alla är trygga, känner delaktighet, ansvarstagande och lust att lära.

Påskbergsskolan är en F-9 skola som ligger i centrala Varberg och har cirka 540 elever och cirka 70 anställda. Skolan har ljusa, rymliga lokaler med möjlighet att anpassa till önskad lärmiljö. Den stimulerande utemiljön inbjuder till möjligheter för lärande utanför skolan.

På skolan arbetar engagerade pedagoger som lägger tid och kraft på att skapa en lugn och trygg skola, vilket medför ett gott arbetsklimat för elever och personal. Pedagogerna arbetar för att alla elever ska nå målen och komma längre i sin kunskapsutveckling utifrån sina förutsättningar. Skolan arbetar förebyggande och främjande och har rutiner för att upptäcka elever med eventuellt behov av särskilt stöd.

Vår verksamhet i skola och fritidshem genomsyras av systematisk analys och utveckling av undervisningen som utgår från elevernas förförståelse.

Vårt värdegrundsarbete präglas av ett normkritiskt förhållningssätt inom hela verksamheten.

Skolan är uppdelad i arbetslag som är kopplade till varje stadie. På skolan finns det strukturer och mötesformer för elevhälsoarbete, arbetslagsmöte samt kollegialt och kollaborativt lärande. Fokus i det kollegiala lärandet är kopplat till vår utvecklingsplan. Under de senaste åren har vi jobbat mycket med att skapa kända strukturer kring arbetet med elevhälsa samt tillgängliga lärmiljöer.

Elevhälsan sitter samlad på skolan och vi har ett ständigt pågående utvecklingsarbete för att förbättra vårt arbete.

ARBETSUPPGIFTER
Arbetsuppgifterna utgår från skolans nationella styrdokument, skollagen och förskole- och grundskoleförvaltningens lokala verksamhetsplan. Varbergs kommunala skolor har gemensamma strategier och processer med syfte att ge alla barn och elever likvärdiga förutsättningar för kunskap, inkludering och välmående som ökar motivationen för lärande.

Som anställd i förskole- och grundskoleförvaltningen får du kompetenshöjande insatser under läsåret. Innehållet och formen för kompetensutvecklingsinsatserna tar utgångspunkt i förskole- och grundskoleförvaltningen verksamhetsplan och identifierade behov som framkommit i det systematiska kvalitetsarbetet. På så sätt ökar likvärdigheten, i ett långsiktigt och hållbart arbete att nå förskole- och grundskolenämndens prioriterade mål. Varje skola bedriver också ett utvecklingsarbete i organiserad och systematiserad form utifrån enhetens behov.

I uppdraget som kurator på Påskbergsskolan möter du elever från F-klass upp till år 9. Dina ansvarsområden är att främja psykosocial hälsa och bidra med psykosocial kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och i elevhälsans arbete. Du ska även ge stöd till elever i olika situationer för att förebygga problem samt för att främja god hälsa och utveckling. Detta kan ske genom enskilda samtal med elev och/ eller vårdnadshavare, samtal i grupp eller genom konsultation med skolans personal. För att möta uppkomna elevärenden på bästa sätt ställs krav på kunskaper i beteende- och samhällsvetenskap, sociallagstiftning samt skolsocialt arbete.

Du förväntas bidra med kunskaper om samhällets stödsystem, samverka med andra instanser, som exempelvis BUP, socialtjänst och ungdomsmottagning. På rektorns uppdrag utreda och bedöma den psykosociala situationen för enskilda elever som underlag inför beslut när det gäller elevernas mottagande i grund- och gymnasiesärskola. Du kommer även att delta i arbetet och utvecklingen av det förebyggande och främjande arbetet på skolan samt i skolans arbete med värdegrund och likabehandling. Du kommer att delta i arbetet med revidering av likabehandlingsplan samt leda en del av skolans främjande arbete tillsammans med skolpsykolog.


KVALIFIKATIONER
Socionomexamen och arbetslivserfarenhet från socialtjänst.

Om du har erfarenhet från liknade uppdrag ser vi det som meriterande.

Som person är du positiv, flexibel och lösningsinriktad. Du har god samarbetsförmåga, är kreativ och ser möjligheter. Du bidrar till att skapa ett gott arbetsklimat på vår arbetsplats. Goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor är väsentligt för dig.

Vänligen bifoga, via Offentliga Jobb, betyg, examensbevis och i förekommande fall förskollärarlegitimation alternativt lärarlegitimation.

ÖVRIGT
Kommunens policy är att erbjuda alla sina anställda önskad sysselsättningsgrad. Det innebär att även för de tjänster som utannonseras som deltider, så finns möjlighet att önska högre sysselsättning. De utökningar som erbjuds kan innebära kombinationer av arbetsuppgifter och arbetsplatser.

Om du erbjuds anställning inom förskole- och grundskoleförvaltningen är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtalet träder i kraft.

Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av tillsvidareanställd personal.

Inför denna rekrytering har vi noggrant valt vilka annonsplatser vi vill annonsera i och undanber oss därför kontakt med annonsörer och bemanningsföretag.