Skolkurator till Fredrikshovs slotts skola

Fredrikshovs slott skola är en F-9 skola med ungefär 290 elever. Tack vare våra avgångselevers toppresultat, har Fredrikshovs slotts skola placerat sig bland de fem bästa grundskolorna i Sverige i skolverkets statistisk under ett flertal år. Genom att skolan bildar en helhet från förskoleklassen till nionde årskursen skapas möjlighet att utveckla ett arbetssätt med kontinuitet och långsiktighet, vilket gör att kunskaper och färdigheter metodiskt byggs på till högsta möjliga nivå för eleven.

Om tjänsten
I rollen som kurator på Fredrikshovs slott skola ingår du i skolans elevhälsoteam och arbetar utifrån kunskapsteorier och evidensbaserade metoder med främjande, förebyggande och stödjande insatser, individuellt och i grupp.
Arbetet innebär att stötta och handleda skolans personal, elever och föräldrar. Skolkuratorn har även kontakt med myndigheter som tex. Socialtjänsten, barn-ungdomspsykiatrin och terapeuter. I rollen medverkar du även i arbetet att upprätta, implementera och revidera handlingsplaner samt har kompetens om psykosociala faktorer och du ser eleven i hela det sociala sammanhanget.
Huvudsakliga arbetsuppgifter
genomföra stöd-, motivations-, kris- och konfliktsamtal liksom utredande, rådgivande och bearbetande samtal med enskilda elever och deras familjer
initiera och delta i nätverksarbete kring elever
kartlägga och bedöma den sociala situationen utanför skolan för enskilda elever
arbeta med grupper vid akuta behov och i förebyggande syfte
arbeta utifrån beprövade kunskapsteori och evidensbaserade metoder
medverka i arbetet att upprätta, implementera och revidera handlingsplaner
ge professionell handledning och konsultation till skolpersonal
bidra med socialt och psykosocialt perspektiv i utvecklingen av den pedagogiska verksamheten
vara en del i arbetet med skolans systematiska uppföljning av elevers närvaro/frånvaro
känna till och följa verksamhetens gällande lagar, policys och rutiner
använda och dokumenterar i de verksamhetssystem som finns på skolan

Du ska vara utbildad socionom och gärna ha erfarenhet av arbete med barn/ungdomar i grundskola. Vi förutsätter att du är lyhörd, flexibel, initiativrik och att du tycker om att arbeta i team och i samverkan med skolans personal. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper.