Skolkurator/ungdomscoach

Europaskolan ägs av den ideella Stiftelsen Europaskolan och drivs i form av ett aktiebolag, utan krav på avkastning. Stiftelsen är även politiskt och religiöst oberoende.
Allt eventuellt överskott går tillbaka in i verksamheten, för att utveckla undervisningen och skolan.

Stiftelsen Europaskolan har lång erfarenhet av att driva friskolor i Strängnäs. Där startade gymnasiet Europaskolan Strängnäs 1994, grundskolorna Europaskolan Rogge 2008 och Europaskolan Malmköping 2015. Gymnasiet var först i Sverige med att tillämpa Kunskapsrörelsens idéer, med kunskap och kvalitet i fokus.

Som skolkurator/ungdomscoach på Europaskolan Rogge blir din viktigaste arbetsuppgift det förebyggande och trygghetsskapande arbetet. Du kommer att leda arbete i elevgrupper och klasser, leda trygghetsteamets arbete på skolan samt vara en naturlig kontaktyta för alla elever. I arbetsuppgifterna ingår även stödjande elevsamtal och kontakter med vårdnadshavare.
Du är ensam i din roll men del av ett team där vi vill ha ”högt i tak och långt till dörren” för att elevhälsoteamets alla professioner tillsammans ska nå bästa resultat för våra elever.
Du ska ha ett stort elevfokus och i så stor omfattning som möjligt befinna dig i skolans elevmiljöer. Du ska naturligtvis vara duktig på att bygga förtroendefulla relationer och vara nyfiken på ungdomars utmaningar och relationer. För oss är det viktigt att du har en djup förståelse för elevers olikheter i sitt lärande och beteende och att du utifrån denna förståelse bemöter elever med tydlighet, värme och höga positiva förväntningar.

Vänta inte med att skicka in din ansökan. Vi anställer löpande under processen.
Vi tillämpar provanställning.

VÄRDEGRUND
Europaskolan bygger på en humanistisk, vetenskaplig grund, där vi vill utveckla varje elev till en harmonisk och ansvarstagande individ. Här ska eleven bli väl förberedd för nästa steg, som en bra start i livet.

På Europaskolan sätter vi kunskapen i centrum, med engagerade lärare, ordning och reda, trygghet och gemenskap som förutsättningar för lärande. Elevtrivseln är här en viktig del av vår värdegrund liksom att ha höga förväntningar på våra elever. Genom att ge, ta och fordra ansvar, skapar vi tillsammans resultat med tydliga mål för vårt arbete.

Vi vill måna om allas lika värde, där varje elev ska bli sedd, med omtanke, förtroende och respekt. Då ser vi resultat direkt i klassrummet, där var och en får möjlighet att utvecklas så långt som möjligt.