Skolpsykolog till Gnestas grundskolor

Gnesta kommun är en aktiv och förändringsbenägen kommun i Storstockholmsregionen. Vi har goda kommunikationer till Stockholm, Nyköping och Skavsta Flygplats. Vårt nära samarbete med näringsliv och föreningsliv gör Gnesta till en lättillgänglig och personlig tillväxtkommun med stor framtidstro. En kommun där människor växer och är kreativa. Gnesta ligger i Sörmland ca 7 mil från Stockholm, 30 minuter med tåg, och växer mer än någonsin. Vi är drygt 11 000 invånare och närmare 900 medarbetare som arbetar engagerat med att ge våra medborgare och besökare bästa möjliga service och kvalitet.

Kommunen har 4 grundskoleenheter med ca 1200 elever. Två av enheterna ligger i centrala Gnesta och två enheter ligger i mindre orter med goda kommunikationsmöjligheter. Gnesta kommuns grundskolor har lokala elevhälsoteam på varje skola bestående av kurator, specialpedagog, speciallärare, skolsköterska och skolledning. I det centrala elevhälsoteamet finns skolläkare samt tal- och språkpedagog. Varje elevhälsoteam leds av rektor. Vi ser ett behov av att bredda denna kompetens med en skolpsykolog.

ARBETSUPPGIFTER
Ditt arbete syftar till att alla elever ska ges så goda förutsättningar som möjligt till hög måluppfyllelse. Du kommer att arbeta i den centrala elevhälsan och ha ett nära samarbete med skolledning, elevhälsoteam och skolläkare. Vi bedriver ett arbete som syftar till att utveckla elevhälsan och ser att den har ett mycket nära samband med skolkvaliteten på alla områden. Ditt uppdrag som skolpsykolog blir en viktig del i detta arbete.

Du behöver kunna utmana oss och skapa nya perspektiv på arbetssätt och skolmiljö och tillsammans med andra kunna konkretisera hur ett arbete runt eleven ska se ut. Du är van att stötta enskilda pedagoger och arbetsgrupper i deras dagliga arbete med enskilda elever och elevgrupper. Det blir också du som gör bedömningar om psykologutredningar behöver göras.

KVALIFIKATIONER
Vi utgår från att du som söker är legitimerad psykolog med god kompetens inom NPF samt att du har minst fem års erfarenhet av bedömningar och utredningar av barn och ungdomar. Du bör ha en gedigen erfarenhet av arbete med barn och unga, helst i en skolmiljö.

Du bör också:
• veta hur du skapar lärmiljöer som präglas av inkludering och delaktighet
• vara skicklig i att skapa tydlighet kring bedömningar och diagnoser
• ha god förmåga att skapa förtroendefulla relationer med medarbetare, elever och vårdnadshavare
• ha mod att utmana och tänka nytt

ÖVRIGT
Kontakter från annonserings- och rekryteringsföretag undanbedes.