Skolpsykolog - tillsvidare 75% (50% + 25%)

Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?


Utbildningsförvaltningen ansvarar för gymnasieskola, gymnasiesärskola, vuxenutbildning, internationell grundskola och modersmålsverksamhet och har drygt 1 200 anställda. Som anställd här är du delaktig i att bedriva utbildning av hög kvalitet, och med ett stort engagemang för våra elever. Vi rustar eleverna för framtiden – med målet att varje elev ska nå sin fulla potential som människa och medborgare.



Om oss

Polhemskolan, där 50 % av tjänsten är förlagd, är Sveriges största gymnasieskola med ca 2 600 elever fördelade på samhällsvetenskaps-, naturvetenskaps-, teknik-, ekonomi-, hantverksprogram (frisör), fyraårigt samhällsvetenskapsprogram samt språkintroduktion.

Skolan har spetsutbildning i fysik och matematik samt profil inom idrott. Läs mer på vår hemsida: www.lund.se/polhem 

Hedda Anderssongymnasiet, där 25 % av tjänsten är förlagd, är Lunds kommuns nyaste gymnasieskola inriktad på kreativitet, handlingskraft och företagsamhet. Tillsammans tar vi de första stegen mot att skapa en bättre framtid, för oss alla. Hedda startade 2018 och erbjuder ekonomi-, teknik- samhällsvetenskaps- och naturvetenskapsprogrammet. Hedda Anderssongymnasiet har just nu 600 elever och ligger just nu i gamla tingshuset på Byggmästaregatan 2 i Lund. Skolan växer för varje läsår och under sommaren 2023 kommer vi att flytta in i vår nybyggda skolbyggnad på Svanevägen/Möllegatan som ska rymma 1650 gymnasieelever och 350 grundskoleelever.

I samband med att skolan flyttar kommer skolans verksamhet att växa och organisationen att utökas med ytterligare några yrkeskategorier. http://www.lund.se/heddagymnasiet


Arbetsuppgifter

I arbetet som skolpsykolog arbetar du främjande, förebyggande och åtgärdande. Det främjande arbetet består till exempel av att ge utbildning till större grupper av personal, elever och vårdnadshavare. Utbildningsinsatserna kommer då att relatera till hur psykologisk teori kan bidra till att förstå elevers deltagande, prestationer, resultat och ohälsa. Några exempel skulle kunna vara stress, grit, resiliens och NPF. Det förebyggande arbetet, d v s arbetet med riskgrupper för psykisk ohälsa innebär handledning och konsultation till personal, men kan i enstaka fall också bestå av samtal med elever där skolan riskerar att bidra till en ökad psykisk ohälsa. Det åtgärdande arbetet är bland annat att vara med i utredningsarbetet kring elever. Målet med utredningarna är i första hand att kartlägga skolrelaterade behov och i relation till dessa komma med individspecifika rekommendationer relaterade till personlighet och förmågor. I andra hand innebär det att utreda eventuella medicinska behov som kan behöva remitteras vidare NPF, IF, Dyslexi mm. Det kan också innebära att samverka med olika vårdgrannar för att på detta sätt komma fram till hur olika organisationer kan bidra till att hjälpa och stötta eleven.

Tjänsten på 75 % delas mellan Polhemskolan 50 % och Hedda Anderssongymnasiet 25 %.


Vi söker dig som

Vi söker dig som är legitimerad psykolog och som är intresserad av utveckling. Det är en fördel om du själv har erfarenheter av att leda eller arbeta med barn och ungdomar, men också gärna med vuxna. För att lyckas behöver du ha förmåga att skapa goda samarbeten och bygga förtroendefulla relationer med elever, personal och vårdnadshavare samt ibland se dig själv som en del av lösningen. Du behöver trivas med att arbeta både i team och självständigt. Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet.
Det är en fördel om du själv har erfarenheter av att leda eller arbeta med barn och ungdomar, men också gärna med vuxna.

Lämpliga personliga egenskaper är
Integritet
Initiativtagande
Självgående
Samarbetsförmåga
Muntlig kommunikation
Omdöme
Strukturerad
Problemlösande analysförmåga
Pedagogisk insikt
Helhetssyn