Socionom till särskild undervisningsgrupp

Härryda kommun består av orterna Mölnlycke, Landvetter, Härryda, Hindås, Rävlanda och Hällingsjö. Till centralorten Mölnlycke är det tio minuters bilfärd och 15 minuters bussfärd från centrala Göteborg. Kommunen har ca 35 000 invånare. Närheten till både natur och storstad lockar många att bosätta sig här. Landvetter flygplats ligger mitt i kommunen. I den kommunala förvaltningen arbetar ca 2 700 personer. Kommunen har stor inflyttning av barnfamiljer och är en barnvänlig och expansiv del av Göteborgsregionen.

Djupedalskolan har cirka 280 elever i grundskola (4-9) med tillhörande särskild undervisningsgrupp (6-9). På skolan finns även grundsärskola med både särskoleklass och träningsskola. På fritiden finns även Fritidsklubb och LSS-verksamhet samt Öppen skola. Skolan är belägen fem minuters promenad från Mölnlycke centrum. Det är bra kommunikationer och lätt att ta sig hit med buss. Cirka 45 vuxna arbetar på skolan.

På Landvetterskolan går cirka 720 elever från förskoleklass till årskurs 9. Det finns även grundsärskola och två särskilda undervisningsgrupper (yngre åldrar och senareåldrar). Det finns fritidshem och fritidsklubb och LSS-verksamhet.


ARBETSUPPGIFTER
Vi söker nu en socionom/socialpedagog i två av Härryda kommuns centralt organiserade särskilda undervisningsgrupper: Djupedalskolan och Landvetterskolan, båda senareskolor.

Vi söker dig med intresse för att arbeta med ungdomar med särskilda behov (år 6-9). I varje grupp finns cirka åtta elever. Du kommer att ingå i ett team med andra pedagoger där du framför allt ska arbeta med elevernas hela skolvardag. Uppdraget innebär också tät kommunikation mot ungdomarnas fritid och hem. Du ska kunna arbeta vägledande mot ungdomarna och hemmet och vara duktig på nätverket mellan hem och de olika myndigheterna. I gruppen samarbetar man med skolans EHT, BUM, BUP och instanser under socialtjänsten.

KVALIFIKATIONER
Du som söker
• har socionomutbildning eller motsvarande
• har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med särskilda behov
• har erfarenhet av arbete i pedagogisk verksamhet
• är glad, positiv, kreativ, flexibel och öppen för att hitta lösningar.
Erfarenhet samt god insikt i neuro-psykiatriska diagnoser är önskvärt.
Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper.