Speciallärare

Som speciallärare arbetar du med att inom ramen för skolans uppdrag bistå med specialpedagogisk kompetens. Du kommer att tillsammans med lärarna undervisa och handleda elever i behov av särskilt stöd. I arbetet ingår att dokumentera, följa upp och utvärdera de insatser som görs. Du kommer även att sitta med i skolans elevhälsoteam.

Kvalifikationer:
Du ska ha en lärarexamen med behörighet att undervisa i åk F-6 samt dokumenterad kompetens inom specialpedagogik. Speciallärar- eller specialpedagogexamen är meriterande.
Vi ser gärna att du har goda kunskaper och intresse för IT och kompensatoriska läromedel.

Backeboskolan är Nackas äldsta friskola och startade 1993 med ambitionen att låta skapande vara drivkraften i lärandet. Skolan drivs utan vinstsyfte och all vinst går direkt tillbaka till verksamheten. Idag går drygt 150 barn på skolan, från förskoleklass till klass 6 och skolan har 26 anställda. Skolans fritidshem är uppdelat i två avdelningar med åldrarna 6-7 resp 8-9. Skolan är väl inarbetad och med en tydlig pedagogisk inriktning där skapande och kreativitet löper som en röd tråd genom hela verksamheten. Backeboskolan är naturnära belägen i en underbar miljö i Vikingshill, Nacka.

En grundsten i Backeboskolans pedagogik är arbetet i ämnesövergripande teman, där kreativitet och skapande förenas med intellektuellt lärande. Det skapar lust att lära, förståelse för orsak och verkan, ger överblick och sammanhang samt utvecklar barnens förmåga till samarbete och dynamiskt tänkande. Vi inspireras av Levande Verkstad, en metod att arbeta skapande i ord, bild, form, musik, drama och rörelse. och har Levande Verkstadspedagoger knutna till våra arbetslag. I Levande Verkstad arbetar man medvetet med lusten och inspirationen som redskap i lärandet, vilket ger nyfikenhet, självkänsla och skaparkraft.

Skolan är fylld av lust och engagemang genom en välfungerande personalgrupp och engagerade föräldrar. Backeboskolan drivs som en ekonomisk förening, där skolans personal, styrelse och föräldrar arbetar i nära samverkan.