Speciallärare alt. specialpedagog Österänggymnasiet

Vårt arbete gör skillnad i människors vardag! Vi är cirka 7 000 medarbetare och här finns gott om utrymme för dig som vill lyfta tillsammans med oss. Kristianstad är nordöstra Skånes handelscentrum med 86 000 invånare, bara en timmes tågresa från storstadsområdet vid Öresund.

Österänggymnasiet är en av de största gymnasieskolorna i Kristianstads kommun, både till antalet elever och till antal program du kan välja bland.

Hos oss finns utbildningar som passar de flesta. Vi erbjuder tre högskoleförberedande program bestående av Naturvetenskapliga programmet, Samhällsvetenskapliga programmet och Teknikprogrammet.

Här kan man även läsa fyra yrkesprogram bestående av El- och Energiprogrammet, Restaurang- och Livsmedelsprogrammet samt Industriprogrammet.

Österänggymnasiet har även två introduktionsprogram för de som saknar grundskolebehörighet. Språkintroduktion (IMS) riktar sig i första hand till nyanlända elever och Individuellt alternativ (IMA) riktar sig till elever som saknar slutbetyg i grundskolan.

Arbetsplatsen genomsyras av en trevlig kollegial stämning. Tillsammans hjälps vi åt, stöttar varandra och gör skillnad i vardagen för våra elever.


ARBETSUPPGIFTER
I tjänsten ingår att arbeta med fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling eller matematikutveckling med fokus på individnivå genom att använda specialpedagogiska metoder för att planera, förbereda och bedriva undervisning och stötta eleven utifrån dennes specifika svårighet. Du kommer att arbeta nära rektor för att kunna bidra med kunskap kring utveckling av skolmiljön som gynnar utvecklingen på individ-, grupp- och organisationsnivå.

Du genomför och dokumenterar kartläggningar, utredningar och olika former av pedagogiska tester vars mål är att leda till ökad förståelse för elevens svårigheter i skolarbetet. Som speciallärare bidrar du även med din kompetens i arbetet med pedagogiska utredningar, anpassningar och åtgärdsprogram. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag.

I uppdraget ingår att skapa relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du är en kvalificerad samtalspartner i frågor som rör barn och elevers språk- eller matematikutveckling i arbetslagsarbete samt elevhälsoteam.

Analysera svårigheter på individ-, grupp- och organisationsnivå och arbeta handledande med fokus i huvudsak mot grupp- och organisationsnivå genom att:
• Du ger pedagogerna stöd i att strukturera sitt arbete för att underlätta elevernas inlärningssituation.
• Med ett salutogent förhållningssätt bidra till att ett hälsofrämjande och förebyggande arbete bedrivs.

Eleverna möter du med höga förväntningar och engagerar, entusiasmerar och stimulerar dem till lärande och eget ansvar. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för din egen tid och utveckling genom att hålla sig a jour gällande den senaste forskningen


KVALIFIKATIONER
Du som söker har lärarlegitimation med behörighet att som speciallärare bedriva undervisning avseende särskilt stöd i matematik eller svenska i åk 4-9 i grundskola eller specialpedagogexamen och lärarlegitimation med behörighet att bedriva undervisning i matematik eller svenska i åk 1-6 alternativt 4-9 i grundskola. Vi ser gärna att du har erfarenhet som speciallärare alternativt arbetat som specialpedagog i tre år eller mer.

Vi vill att du har god förmåga att omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Förmåga att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar krävs också för rollen. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar. Vi vill att du har förmåga att arbeta med människor vilket innebär att du är prestigelös med förmåga att lyssna, visa empati och respekt.

Givetvis har du förmåga att dokumentera strukturerat och med god kvalitet liksom förmåga att planera och prioritera sin arbetstid på kort och lång sikt. Du är väl förtrogen med och kan leva upp till de yrkesetiska principerna för lärare.

För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen.


ÖVRIGT
Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden!

I Kristianstads kommun tillämpar vi heltid för alla, vilket innebär att alla medarbetare med tillsvidareanställning har rätt till heltid och deltid är en möjlighet. Vi tillämpar också rökfri arbetstid.

Har du skyddade personuppgifter skickar du in din ansökan via post märkt med titel och referensnummer. Du kan också lämna din ansökan på Rådhus Skåne. Har du frågor kan nå oss via växeln 044-13 50 00.

Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93 eller via länken https://zero.comaround.com/sv-se/.