Speciallärare i Grundsärskolan till Önnerödsskolan, Landvetter

Härryda kommun består av orterna Mölnlycke, Landvetter, Härryda, Hindås, Rävlanda och Hällingsjö. Till centralorten Mölnlycke är det tio minuters bilfärd och 15 minuters bussfärd från centrala Göteborg. Kommunen har ca 35 500 invånare. Närheten till både natur och storstad lockar många att bosätta sig här. Landvetter flygplats ligger mitt i kommunen. I den kommunala förvaltningen arbetar ca 2 600 personer. Kommunen har stor inflyttning av barnfamiljer och är en barnvänlig och expansiv del av Göteborgsregionen.

Önnerödsskolan ligger i Landvetter samhälle och är en åk 4-9-skola med 498 elever från höstterminen 2014. Skolan har goda bussförbindelser med Göteborg och åker smidigt direkt med Röd Express till ändhållplatsen som ligger utanför skolan. Hos oss möter du engagerade elever i ändamålsenliga lokaler. Elever och lärare är uppdelade i sex arbetslag och de möts vanligtvis i sin arbetsenhet. Salar för musik, bild, slöjd, hem- och konsumentkunskap och NO finns i korridoren mellan enheterna. En stor idrottshall och en välkomnande skolrestaurang finns i byggnaden. Skolan har ett aktivt likabehandlingsarbete och ett medvetet elevhälsoarbete.

Vi som verkar i skolan arbetar utifrån visionen om ett Hållbart lärande för handlingskompetens och framtidstro. Detta läsår har vi haft som prioriterat målområde att fördjupa vårt lärande omkring och utveckla vår inkluderande undervisning.

ARBETSUPPGIFTER
I tjänsten ingår att planera, genomföra, analysera och utvärdera undervisning i grundsärskolan tillsammans med personalen som verkar där. Vi har i dagsläget två elevgrupper; åk 4-6 och 7-9, och tjänsten är riktad mot åk 7-9. Tjänsten innebär också ett aktivt samarbete i arbetslag samt i någon av våra skolövergripande arbetsgrupper, tillsammans med andra lärare som oftast har sin anställning i grundskolan.

KVALIFIKATIONER
Du som söker
• är behörig speciallärare i grundsärskolan
• har god förmåga att samarbeta
• är flexibel och kan inspirera och engagera elever
• är uppdragsmedveten och arbetar målrelaterat
• använder digitala verktyg som en naturlig del i det pedagogiska arbetet

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.