Speciallärare med ansvar för särskild undervisningsgrupp

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Mariaskolan är en F-9-skola i stark utveckling.

Skolan ligger på Södermalm med centrala Stockholms alla pedagogiska möjligheter samtidigt som vi har Tantolunden med stora grönområden runt hörnet. Mariaskolan har idag 860 elever och cirka 100 tillsvidareanställd personal. Vårt arbete med att stötta alla elevers kunskapsutveckling är en process i ständig utveckling. Vi utgår från ett helhetsperspektiv där vi tar tillvara allas kompetens. Vi strävar efter att vara ett team och arbetar med och för varandra. Tillsammans med våra kompetenta elever och medarbetare skapar vi den bästa skolan för just våra elever. Våra ledord är Kamratskap, Respekt, Ansvar och Mod, som bildar ordet KRAM, och leder både våra elever och medarbetare varje dag. På Mariaskolan har alla elever tillgång till varsin iPad som stöd för sitt lärande och lärare designar varierad och tillgänglig undervisning med digitalt stöd.

Arbetsbeskrivning
I rollen som speciallärare planerar, leder och genomför du undervisning i vår särskilda undervisningsgrupp. Gruppen är delad i en låg- och en mellanstadiegrupp och du kommer i huvudsak att undervisa i mellanstadiegruppen samt samordna och bidra med din kompetens genom att stötta pedagogerna i undervisning i lågstadiegruppen. I ditt arbete förväntas du bland annat föreslå insatser och anpassningar för eleverna och medverka i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa.

Tjänsten kan komma att förändras över tid då den följer elevernas behov. Om eleverna i gruppen så småningom slussas ut i klass övergår tjänsten till att stötta Mariaskolans elever i behov av stöd på den plats de befinner sig och du kommer då att tillsammans med lärare och elevhälsan bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.  Som speciallärare arbetar du också praktiskt med att ge elever stödinsatser och undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer. Du kan vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsan och skolledning samt i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning utveckla arbetet i klassrummet och på skolan. 



Kvalifikationer
Vi söker dig som har lärarlegitimation och speciallärarexamen. Du ska trivas med att arbeta i elevgrupp och du brinner för att arbeta med elever i behov av stöd.

Vi tror att du har lätt för att skapa goda relationer med kollegor, elever och vårdnadshavare.

Vi tror att du har en vana av att designa för en differentierad undervisning som möter elevens behov och självklart använder digitala lärhjälpmedel i ditt arbete.

Vi tror att du är flexibel och skapar kreativt lektionsinnehåll utifrån elevernas intressen när det behövs.

Vi söker dig som gärna agerar och som på ett självständigt sätt kan planera och genomföra stödinsatser för elever. Genom ditt relationella förhållningssätt får du eleverna att prestera och utvecklas såväl socialt som kunskapsmässigt. Du är strukturerad och bra på att prioritera samt fullfölja det du åtar dig.

Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer med elever och pedagoger. 

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.



Övrigt
Vi intervjuar löpande under annonseringen.
Urvalsfrågorna är viktiga för att underlätta rekryteringen och du åtar dig att svara sanningsenligt. 
Det finns inget krav att du kan svara "ja" på alla frågor för att vara intressant i rekryteringen.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.