Speciallärare Orrholmsskolan 50%

Vill du vara med och utveckla koncernen Karlstads kommun?
Hos oss får du 7 000 arbetskamrater inom 600 olika yrken. Tillsammans arbetar vi för att uppnå visionen om att skapa tillväxt och en god livskvalitet med målet att bli 100 000 invånare.
Vi arbetar också aktivt för att ta till vara de kvaliteter som jämställdhet och mångfald tillför arbetslivet.

Barn- och ungdomsförvaltningen är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi erbjuder plats i förskola, familjedaghem, och öppen förskola. Vi ansvarar också för den pedagogiska verksamheten i förskoleklass, grundskola, grundsärskola och fritidshem. Hos oss finns även en kulturskola med ett varierat utbud.



Orrholmsskolan är en F-6 skola med cirka 110 elever.
Under förutsättning att erforderliga beslut tas så ledigförklaras 50 % speciallärare. Förutom beskrivna arbetsuppgifter nedan så kommer också stor vikt att läggas vid sökandes personliga egenskaper. Ledarskap i klassrummet och goda vitsord kring kommunikation ses som meriterande.


ARBETSUPPGIFTER
Vara en del av elevhälsan och samverka med övriga kompetenser inom denna.

Tillsammans med rektor och övrig personal ansvara för resursfördelning av pedagogiskt stöd. Ha regelbundna möten med rektor kring elevärenden.

Bidra med fördjupad kunskap som gör att det specialpedagogiska arbetet i verksamheten utvecklas.

Bidra med förståelse och kunskap om hur olika funktionsnedsättningar påverkar utvecklingsprocesserna och hur man kan kompensera detta.

Delta på arbetslagsträffar med arbetslaget.

Ansvara för övergångar och att tillvarata kunskap och erfarenhet om nödvändiga insatser om särskilt stöd i syfte att skapa kontinuitet.

Samverka med andra yrkesgrupper och institutioner inom och utanför den egna organisationen.

Genomföra lektionsbesök i konsultativt syfte när lärare så begär.

På uppdrag av elevhälsan genomföra tester som kräver specialpedagogisk komptetens.

Vid generella tester hjälpa till att tolka resultaten och föreslå lämpliga åtgärder i form av allmänt eller särskilt stöd. Tillsammans med mentor ta ansvaret och initiativet för upprättande och uppföljning av åtgärdsprogram.

I samverkan med lärare ansvara för den pedagogiska delen av Skol- och elevutredningar.

Träffa elever och vårdnadshavare för handledning/konsultation.

Ansvara för att samla och förvara dokumentation inom det specialpedagogiska området.

Ge elever stöd i undervisningen, enskilt och i grupp.

Delta i nätverk med kollegor inom och utom kommunen.

Vid behov erhålla handledning, enskilt eller i grupp.

Bevaka elevers förutsättningar och behov vid planering av skolans verksamhet.

Bistå lärare med hjälp att anpassa sin undervisning efter varje elevs förmåga och behov. Ge stöd och råd kring frågor gällande organisation, anpassningar av arbetsmaterial, dokumentation och ledarskapsfrågor (ledarskap i klassrummet).

Lärare skall kunna få stöd och råd av specialläraren kring hur IT kan användas som alternativt verktyg.

Hjälpa mentor att informera arbetslag och kollegor om sådana förhållanden som är nödvändiga att känna till för enskilda elever.

Vara uppdaterad inom forskning, litteratur och beprövad erfarenhet inom det pedagogiska och specialpedagogiska området samt i frågor kring om hur IT kan användas som alternativt verktyg


KVALIFIKATIONER
Lärarexamen.
Speciallärarutbildning eller annan utbildning inom specialpedagogik är önskvärt.

ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.