Speciallärare till Årsta grundsärskola

Årsta grundsärskola

Har du speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning? Har du arbetat med elever med neuropsykiatriska funktionsvariationer inom grundsärskola? Då borde du söka tjänsten som speciallärare hos oss på Årsta grundsärskola!

Årsta grundsärskola har 68 elever som alla har en intellektuell funktionedsättning, Det finns elever på skolan som sitter i rullstol och har ett totalt omsorgsbehov och det finns elever som går själva, pratar och har tilläggsdiagnoser inom NPF. På Årsta grundsärskola är eleverna indelade i 10 klasser där en lärare ansvarar för den pedagogiska verksamheten med hjälp av ett antal elevassistenter. Det finns även fritids på skolan.

Här kan du läsa mer om Årsta grundsärskola (https://grundsarskola.uppsala.se/vara-grundsarskolor/arsta-grundsarskola-ak-1-9/)

Ditt uppdrag
I arbetet ingår att vara med och utveckla samt förfina skolans arbete med att göra undervisningen tillgänglig för alla elever. Som klasslärare i en av våra klasser med elever med intellektuella funktionsnedsättningar och autism ska du planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisningen utifrån styrdokument och verksamhetens mål samt skapa förutsättningar tillsammans med förstelärare, lärare, elevassistenter och elevhälsan för att nå vårt mål om att alla elever kan lyckas och känna sig lyckade.

Årsta grundsärskola har stort fokus på kollegialt lärande och strävar efter att arbeta med differentierad undervisning. Det kan även ingå att ge stöd till pedagoger och elever, främst i grupp men i vissa fall även enskilt.

Din bakgrund
Vi söker dig som har svensk lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning. Har du utbildning gällande neuropsykologiska funktionshinder och/eller akademisk examen inom specialpedagogik är det meriterande.
Tjänsten förutsätter att du har erfarenhet av arbete med neuropsykiatriska funktionsvariationer, med elever med intellektuell funktionsnedsättning och inom grundsärskola. Det är en fördel om du har erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning, autism och/eller andra funktionsvariationer.

Arbetet kräver att du har kunskap inom AKK (alternativ och kompletterande kommunikation), inom goda lärmiljöer och inom specialpedagogik. Dessutom behöver du ha god kännedom om Skolverkets styrdokument och läroplan. Har du även kunskaper i aktuell forskning inom specialpedagogik ser vi det som en fördel.

Som person har du en god pedagogisk förmåga och förståelse för människors olika förutsättningar att ta till sig kunskap. Du är flexibel med förmågan att se möjligheter i förändringar och har en genom din helhetssyn förmågan att se frågor i ett större perspektiv. Du samarbetar bra med andra människor och är bra på att strukturera, planera och prioritera ditt arbete.

Upplysningar
Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Marie Hultqvist, rektor, 018-727 50 85.

Facklig företrädare: Sveriges lärare, Beatrice Larsson, 018-727 69 65.

Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta enheten för kompetensförsörjning: 018-727 26 59.

I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen.

Om vår organisation
Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 19 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat.

Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på Bli en av oss - Uppsala kommun (https://www.uppsala.se/foretag-och-arbete/jobb-och-praktik/jobba-hos-oss/bli-en-av-oss/)

Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Dina personuppgifter kommer att användas för att administrera din ansökan inom Uppsala kommun.