Speciallärare till särskild undervisningsgrupp Björnbodaskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Björnboda-Sörgårdsskolans verksamhet omfattar förskoleklass och grundskola 1–6 samt fritidshemmens verksamhet för ca 640 elever och 100 medarbetare.

Skolorna ligger i villa- och radhusområdena Vinsta och Kälvesta med närhet till natur och gröna parker. Det finns goda kommunikationer med buss som ansluter till både tunnelbana och pendeltåg. Björnbodaskolan är en F-3 skola med tre till fyra paralleller och cirka 400 elever. Skolan har fyra årskursvisa arbetslag som leds av en arbetslagsledare. I arbetslagen arbetar lärare, fritidspedagog, barnskötare, resurspedagog/elevassistent. Skolan har en särskild undervisningsgrupp, studion för elever i behov av särskilt stöd. Eleverna i studion har kvar sin ordinarie klassplacering. Eleverna arbetar i studion delar av eller stora delar av dagen beroende på behov och har ett individuellt schema för både skoltid och fritidshemstid. Sörgårdsskolan är en F-6 skola med ca 240 elever. Skolans ledningsgrupp består av rektor, två biträdande rektorer för Björnbodaskolan, en biträdande rektor för Sörgårdsskolan och en administrativ chef. Skolans elevhälsoteam där rektor och biträdande rektorer ingår, består av kurator, skolsköterska, specialpedagoger, speciallärare, SVA-lärare och skolpsykolog. Båda skolorna har engagerad personal där kooperativt lärande, formativ undervisning, digitalisering och arbetet för elevens hela skoldag är prioriterade områden. Vår vision är att vara en bra skola för alla. För oss betyder det att vi har positiva förväntningar på eleverna, varandra och oss själva. Vårt inkluderande förhållningssätt och goda bemötande, där alla ska känna delaktighet, genomsyrar vår verksamhet. För att arbeta för vår vision sätter vi dialogen, kollegialt lärande och elevhälsa i fokus.

Arbetsbeskrivning
Som speciallärare i Björnbodaskolans särskilda undervisningsgrupp, studion ansvarar du för att leda och organisera undervisningen för elever åk F–3 samt ge ett riktat stöd utifrån elevernas skolsituation. Eleverna i studion har en klasstillhörighet där samarbetet med ordinarie klasslärare kring terminsplanering, ämnesintegrering och utvärdering är centralt. Du planerar och undervisar tillsammans med resurspedagoger. Du ingår i skolans elevhälsoteam där du tillsammans med skolledning och övriga i elevhälsoteamet arbetar för att alla elever ges förutsättningar och möjligheter i sitt arbete mot måluppfyllelse. Du kommer att ha ett nära samarbete med skolledning, klasslärare, fritidshemspersonal, elever och vårdnadshavare. Du är van vid att sitta med i elevhälsosamtal samt ha kontakt med vårdnadshavare. Varannan vecka har vi stort EHT och varannan vecka ett litet EHT för respektive skola. På vårt stora EHT lyfter vi övergripande elevhälsofrågor, arbetar förebyggande och har fördjupade diskussioner där alla professioner deltar. Vid lilla EHT deltar biträdande rektor, specialpedagog, speciallärare, SVA-lärare, kurator och skolsköterska för respektive skola. Där lyfts enskilda elevärenden och frågor för den enskilda skolan.

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad speciallärare eller grundskollärare med erfarenhet av att arbeta i en mindre undervisningsgrupp. Du har förmåga att skapa goda relationer, samarbeta med dina kollegor, har erfarenheter att möta elever i svåra inlärningssituationer, är engagerad och ser elevens möjligheter och potential. Du är tydlig och ansvarstagande. Kommunikation och dokumentation är en del av tjänsten vilket förutsätter att du är van vid att skriva pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram. Du har även lätt för att samverka med elever och vårdnadshavare, såväl som medarbetare och skolledning. Erfarenhet av att arbeta med elever inskrivna i grundsärskola är meriterande.

Övrigt
Intervjuer kommer att påbörjas under ansökningstiden.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.