Speciallärare/specialpedagog till Gunnesboskolan

Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?


På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och grundsärskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi stävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten.



Om oss
Gunnesboskolan är en F–9-skola belägen i två enheter, en F-6 och en 7-9, i ett lugnt område.

Utemiljön är grön med många träd och buskar, samt stora lekytor för barnen. Skola och fritidshem är integrerade och har gemensamma lokaler.

Lusten är grunden för allt lärande. Vi arbetar därför aktivt med att skapa förutsättningar för trygga, kreativa och utmanande lärmiljöer. Varje elev ska förstå sitt eget lärande och få tillgång till olika verktyg för detta, öka sin motivation och stärka sitt självförtroende. Livslångt lärande handlar om att skapa beredskap för att möta en framtid i ständig förändring och utveckla sin förmåga att anpassa sig till nya situationer.

På Gunnesboskolan har vi elevernas kunskapsutveckling i fokus. Vi arbetar med att öka användandet av digitala verktyg, de ska vara en naturlig del i elevernas utveckling och lärande. Att ha ett positivt och professionellt förhållningssätt till alla elever är viktigt för oss.

Skolan och fritidshemmet ska vara en trygg miljö för alla, fri från diskriminering och kränkande behandling och präglas av respekt för människors olikheter. Alla går till skolan och fritidshemmet och känner glädje och trygghet.

Bibliotek, inklusive informations- och kommunikationsteknik, spelar stor roll och är väl utbyggt. Läsåren 2013/14, 2014/15 och 2015/16 samt 2018/19 fick vi utmärkelsen "Ett skolbibliotek i världsklass".

Vi arbetar också i ett F-9 perspektiv med att höja kompetensen kring NPF.

Arbetsuppgifter
Som specialpedagog på Gunnesboskolan arbetar du i team tillsammans med ytterligare två speciallärare/specialpedagoger på F-6, en specialpedagog på 7-9. Du är också en viktig del i skolans elevhälsoteam.

Arbetsuppgifterna är varierade och du arbetar med elever i klassrummet tillsammans med undervisande lärare, med elever enskilt eller i mindre grupper. Du genomför pedagogiska kartläggningar och utredningar. Som speciallärare/specialpedagog arbetar du också med handledning och kompetensutveckling på olika sätt samt tar stort ansvar för specialpedagogisk dokumentation genom att ha ett övergripande ansvar för att följa upp elever som har behov av särskilt stöd. Du fungerar också som stöd för lärare i arbetet med extra anpassningar och tillgängliga lärmiljöer. Som del i elevhälsoteamet arbetar du också nära skolledningen i skolutvecklingsfrågor och i det systematiska kvalitetsarbetet.

Vi söker dig som
Vi söker dig som är behörig lärare F-6 och har lärarlegitimation. Du är utbildad speciallärare/specialpedagog med behörighet i matematik upp till minst åk6. Självklart har du intresse av att arbeta strategiskt och verksamhetsutvecklande. Du har gedigna kunskaper om digitala hjälpmedel. Det är viktigt att du har goda didaktiska och pedagogiska förmågor.

Som specialpedagog behöver du ha ett starkt intresse för specialpedagogik och en stark tro på elevernas förmåga och vilja att göra sitt bästa. Vi söker dig som är lyhörd både för elevers och kollegors behov av stöd. Du behöver ha förmåga till god struktur och att ta ansvar och hantera många olika saker samtidigt och ändå visa lugn och trygghet.

Välkommen med din ansökan!

För att få arbeta med barn inom skola och förskola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/