Specialpedagog grundskola/ gymnasium

”Vi söker en engagerad och nyfiken specialpedagog som vill vara med och utveckla elevhälsan på vår skola.
Du är trygg i uppdraget att möta elever, vårdnadshavare, personal och externa instanser.
Du bidrar till att skapa en bra grund för att våra elever ska nå sina mål. Du är initierad i elevhälsans uppdrag att skapa en inkluderande skolmiIjö och utifrån din roll bidrar du till utvecklandet av våra arbetssätt. Du är med i Elevhälsoteamet och har biträdande rektor med ansvar för elevhälsan som närmaste chef.
I dina arbetsuppgifter ingår bl.a;
Delta i EHT-möten inkl. riktade utbildningsdagar samt delta i skolans övriga fortbildnings - och planeringsdagar.
Arbeta med kartläggning av elevens behov inkl. klassrumsobservationer och möten med elever, personal och vh m.fl .
Vara handledare för kollegor både i grupp och enskilt i frågor om barns lärande och utveckling
Delta i arbetet kring elever med särskilda behov och hålla dig ajour när det gäller nya rön på området.
Ansvara för att utreda och administrera anpassningar och särskilt stöd.”

Denna tjänst kommer att rikta sig förträdesvis mot skolans äldre elever och erfarenhet av att arbeta med åldersgruppen 13-19 år är meriterande.

Du har gedigna specialpedagogiska kunskaper och genuint intresse för alla barn och ungdomars lärande, utveckling och mående samt av att ta del av deras skilda erfarenheter för att kunna följa och leda dem mot målen. Du är en god kommunikatör och förmår förmedla såväl dina kunskaper som din inställning till barns lärande och utveckling till dina kollegor. Du är en noggrann administratör, kunnig i de juridiska aspekterna av det specialpedagogiska uppdraget och är van vid att följa dessa.
Du är van vid att ta egna initiativ och att fullfölja dessa. Erfarenhet av arbete mot grundskolans högre årskurser samt arbete på gymnasiet är meriterande.

Campus Manilla är en icke-vinstdrivande skola på Djurgården i Stockholm. För oss är det viktigt att våra elevers akademiska utveckling sker i samspel med humanistiska och konstnärliga värden.

Som kollegium utvecklar vi varandra genom att regelbundet diskutera och följa upp den senaste pedagogiska forskningen och dela med oss av våra erfarenheter - allt för att alla elever ska överträffa sig själva.