Specialpedagog med specialistkompetens kring alternativa verktyg

Vellinge kommun med sina 33500 invånare ligger mitt i den expansiva Öresundsregionen. Hos oss har du nära till både naturen och en stor arbetsmarknad. Vi kan skryta med några av Sveriges finaste stränder, nöjda invånare, ett välmående näringsliv och ett rikt kultur- och föreningsliv. Läs mer på Vellinge.se

Vi arbetar efter vår värdegrund; mod, trovärdighet, omtanke och glädje.

Herrestorps rektorsområde ligger i den norra delen av Vellinge kommun och omfattar en F-9 skola med ca 278 elever och en förskola med ca 155 barn. Herrestorpsskolan har ett gott renommé och stämningen upplevs som positiv och välkomnande av både personal, elever och besökare.

ARBETSUPPGIFTER
Till utvecklingsprojektet, "Inflytande i en digital förskola/skola", söker vi nu en projektledare som kommer att leda och genomföra arbetet med att fördjupa vår kunskap kring kompensatoriska hjälpmedel.

En viktig del av uppdraget är att utveckla vår syn på tillgänglighet och vår förmåga att anpassa undervisningen utifrån varje elevs behov. Vi vill bygga ett resurscentrum som arbetar flexibelt utifrån elevens egna tankar kring sitt lärande.

Du arbetar utifrån en positiv förväntan på eleverna och ditt arbetssätt är flexibelt och lösningsfokuserat. En viktig utgångspunkt är din syn på inkludering och din förmåga att kunna inspirera våra pedagoger i sitt uppdrag att göra elevuppgifterna tillgängliga för alla. Du tar även aktivt del av forskningsrönen inom området.

I skolans elevhälsoteam finns idag tre specialpedagoger, rektor samt kurator, skolsköterska och psykolog.

Vill du vara delaktig i att utifrån våra värdegrundsord mod, trovärdighet, omtanke och glädje arbeta förebyggande för att tillgodose alla våra elevers möjlighet att nå kunskapsmålen? Då önskar vi dig välkommen till oss!




KVALIFIKATIONER
Vi söker en behörig specialpedagog med stor erfarenhet av digitala lärmiljöer. Viktigt är att du kan samarbeta och kommunicera med elever, föräldrar och kollegor. Uppdraget kräver erfarenhet av att handleda pedagoger, dokumentera och i projektform uppnå resultat. Det är även lämpligt med relevant erfarenhet av nya digitala arbetssätt som till exempel digitala lärportaler, flipped classroom och peer instruction.