Specialpedagog sökes till Center för Språkintroduktion

Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, gymnasiesärskola, särvux samt studie- och yrkesvägledning. Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där elever och medarbetare är delaktiga.
Vid rekrytering beaktar vi mångfaldsperspektivet för att bidra till en bättre spegling av befolkningsstrukturen i Göteborg.




ARBETSUPPGIFTER
Center för Språkintroduktion är utbildningsförvaltningens mottagningsskola för nyanlända
gy-ungdomar. Vi tar emot ungdomar som är helt nya i Sverige och erbjuder dem framförallt grundläggande undervisning i svenska som andraspråk, men också undervisning i andra ämnen samt en samhällsintroduktion. Vi arbetar i ett nivåsystem baserat på CEFR för att kunna möta varje elev på sin nivå. Vi ansvarar också för utbildningsförvaltningens Språksluss, som är en separat verksamhet med bla ansvar för kartläggning och testning av alla nyanlända elever som kommer till Göteborg och testning av elever i år 9 i grundskolan och som ska gå vidare på Språkintroduktion. Verksamheten har drygt 250 elever i genomsnitt under ett år och ca 40 anställda.

Du kommer att arbeta specialpedagogiskt med helt nyanlända elever.
Delaktighet i framtagande av åtgärdsprogram ingår i tjänsten. I arbetet ingår också pedagogiska kartläggningar och läs- och skrivutredningar liksom direkt arbete med enskilda elever och/eller elever i grupp. Många elever är i behov av särskilt uttalsträning då uttalet av det svenska språk är komplext.
Arbete genomförs i nära samarbete med såväl mentorer, modersmålslärare, övriga specialpedagoger som elevhälsoteam.
Aktivt vara med i skolans utvecklings- och kvalitetsarbete.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad specialpedagog med behörighet i svenska som andraspråk.
Du är van vid att arbeta med helt nyanlända elever och har erfarenhet av att göra läs- och skrivutredning samt pedagogiska kartläggningar.
Din förmåga att arbeta på såväl organisations-, grupp- som individnivå är god.
Att arbeta med helt nyanlända elever innebär att man ständigt måste försöka hitta nya vägar för att nå målen. Elevgruppen förändras kontinuerligt vilket ställer stora krav på flexibilitet och en förmåga att kunna möta och finna vägar för såväl analfabeter som välutbildade ungdomar.