Specialpedagog till centrala specialistteamets operativa team

Ref: 20220912

Arbetsuppgifter
Centrala specialistteamet, som är en del av Grundskoleförvaltningens centrala elevhälsa, ska inrätta operativa team som ska erbjuda stadens grundskolor fördjupat och operativt stöd.

Centrala specialistteamet är en tvärprofessionell enhet i den Centrala elevhälsan inom grundskoleförvaltningen. Enheten har bla till uppgift att främja likvärdighet och rättssäkerhet i arbetet kring elever i grundskolan och grundsärskolan, i synnerhet till elever i behov av särskilt stöd. Arbetet leds av enhetschefen Angela Dosa Zitko och består av 16 medarbetare som arbetar tvärprofessionellt för att vara en stödfunktion till alla kommunala grund- och grundsärskolor i Malmö stad samt hantera mottagningsprocessen till grundsärskola.

Som specialpedagog i de fördjupade och operativa teamen kommer du vara en del av en tvärprofessionell enhet och ha ett nära samarbete med, förutom skolorna, ytterligare en specialpedagog och kurator. Du ingår i ett tvärprofessionellt team där ni tillsammans ger stöd till skolorna och dess arbetslag under en viss period. Du skapar förutsättningar för elever i behov av särskilt stöd och ger operativt och fördjupat stöd till skolorna och dess arbetslag under en viss period. Stödet kan b.la. innebära att hjälpa skolorna med att göra kvalitativa utredningar av en elevs behov av särskilt stöd, undervisa i den kontext där elev och lärare finns för att skapa möjligheter till ökad kapacitet och utveckling i den elevnära kontexten, tillsammans med skolan skapa tillgängliga lärmiljöer eller hjälpa till med att bygga broar för samverkan med olika aktörer.  

Kvalifikationer
För denna tjänst söker vi dig som är legitimerad grundskollärare och har examen som specialpedagog alternativt speciallärare. Du ska ha erfarenhet av att arbeta som specialpedagog, alternativt erfarenhet av arbete med handledning och skolutvecklingsfrågor om du arbetat som speciallärare. Du har även deltagit i utformandet av kvalificerade utredningar av elevers behov av särskilt stöd och använt dig av elevhälsans tvärprofessionella kompetens i bedömning av elevs behov av särskilt stöd.

Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta i specialverksamhet, starta upp och/eller utveckling av specialverksamhet, utformat och arbetat med särskilt stöd på fritidshemmet, arbetat med tillgängliga lärmiljöer och elever med omfattande frånvaro. Vi ser även gärna att du har erfarenhet av att arbeta med elever som läser enligt grundsärskolans läroplan men går integrerat i grundskola eller av elever som går tillbaka till ordinarie verksamhet från specialverksamhet. Det är även meriterande om du har erfarenhet av att arbete med Ross Greens modell; CPS (Collaborative Proactive Soloutions).

Som person har du god samarbetsförmåga och ser just ett gott samarbete som en framgångsfaktor för arbetet samt skapar goda och hållbara relationer med såväl elever och vårdnadshavare som kollegor och andra aktörer. Du trivs med att arbeta med operativa specialpedagogiska uppgifter samtidigt som du ser till helheten och får energi av att arbeta med de långsiktiga frågorna för att skapa hållbarhet. Utöver detta är du också kreativ i ditt arbetssätt och kommer gärna med förslag på nya idéer och angreppssätt som du grundar i data och forskning.

Vill du ha en fot i verksamheten och en fot i förvaltningsövergripande arbete är detta en tjänst för dig. Välkommen med din ansökan!

I denna rekrytering ersätts det personliga brevet av urvalsfrågor för att alla kandidater ska bli bedömda likvärdigt. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.

Om arbetsplatsen
Centrala specialistteamet är en enhet i den Centrala elevhälsan på grundskoleförvaltningen som har i uppdrag att bland annat ge stöd till alla grund- och grundsärskolors skolledningar och elevhälsoteam på organisations- grupp- och individnivå gällande elever i behov av särskilt stöd. Enheten handleder även skolledningar och elevhälsoteam i förvaltningen, fungerar som sakkunniga i specialpedagogiska frågor samt ansvarar för mottagningsprocessen till grundsärskolan. Enheten består av följande tvärprofessionella kompetenser; psykologer, specialpedagoger, logoped och kurator.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med 77 skolor, 6400 medarbetare och 34500 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!

Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb

Information om tjänsten
Anställningsform: Tillsvidareanställning
Omfattning: Heltid
Antal tjänster: 4
Tillträde: Enligt överenskommelse 

Övrigt
Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.