Specialpedagog till Hässelbygårds förskolor

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

Hässelby-Vällingby stadsdelsförvaltning är beläget i västra Stockholm med närhet till natursköna områden och med tillgång till flera strandbad.

Våra 1 600 medarbetare är vår viktigaste resurs och vi söker dig som vill vara med och bidra till att våra verksamheter håller en hög kvalitet med våra invånare i fokus.

Vi är varandras arbetsmiljö och vi strävar efter ett klimat som präglas av mod, respekt, tydlighet och hjälpsamhet. För att nå dit krävs ett nära ledarskap som kännetecknas av personlig mognad och tydlighet samt att du som medarbetare bidrar med ett aktivt medarbetarskap.



Arbetsplatsbeskrivning
Hässelbygårds förskolor ligger med ett kort gångavstånd från Hässelbygårds tunnelbanestation.

Enheten består idag av fem förskolor. Förskolan Kaprifolen med sina åtta avdelningar varav två består av specialavdelningar för flerfunktionshinder, två avdelningsförskolorna Gröna Katten och Lönneberga, samt Bokkammaren med sina fem avdelningar, totalt går det ca 275 barn på enheten. I vår ledningsgrupp idag finns en rektor och två biträdande rektorer samt en specialpedagog, och vi behöver nu ytterligare en specialpedagog på grund av att behovet är stort på enheten av stöttning, handledning, samordning av insatser och insatser i barngrupperna. I enheten finns också en administratör, en ateljerista och en kulturista. Det är viktigt för oss att verksamheten inbjuder till meningsfulla sammanhang där det är roligt, tryggt och lärorikt att vara (både för medarbetare och barn). Vår vision är: "Tillsammans lär vi för livet och skapar glada sammanhang". Vår ledarskapsidé bygger på allas ansvar och driv där kompetenserna tas tillvara på och kompletterar varandra.

Arbetsbeskrivning
Vill du vara en viktig del i vår enhet där allas barns behov står i centrum? Vi söker nu en specialpedagog som kommer att vara en viktig del i vår styrkedja för att säkerställa att alla barn får de behov de har rätt till. Du kommer att ha ett nära samarbete med rektor och de andra i ledningsgruppen. Då vi har en förskola med två specialavdelningar kommer du också vara en viktig del i det fortsatta utvecklingsarbete på även den förskolan. Du förväntas att, tillsammans med ledningsgrupp och medarbetare, skapa de bästa förutsättningarna för barnens utveckling och lärande och följa upp detta arbete under tidens gång. Du trivs med omväxlande arbetsuppgifter som att arbeta med barn i barngrupp, direkthandledning,, vara ett stöd för förskolepersonal, delta i samtal med vårdnadshavare, delta i enhetens ledningsmöten, samverka med andra instanser.


Huvudsakliga arbetsuppgifter:
• Observation i verksamhet.
• Arbeta enskilt eller med barngrupper.
• Modellinlärning/observationsinlärning i barngrupp och enskilt - att agera modell i förskolan så pedagogisk inlärning kan ske genom observation och analys.
• Direkthandledning.
• Vara ett stöd till förskolepersonal i upprättande av kartläggning och handlingsplaner.
• Vid behov delta i samtal med vårdnadshavare.
• Delta i enhetens ledningsmöten regelbundet.
• Samverka med andra instanser som, barnhälsovård, socialtjänst, skola, habilitering och barn- och ungdomspsykiatri.
• Samverka med förvaltningens förskolestöd (samordnare, specialpedagog, psykolog och logoped) gällande aktuella frågeställningar. Samt ingå i Specialpedagogernas nätverk.

Kvalifikationer
Utbildning/Kunskap

- Förskollärarexamen
- Specialpedagogexamen
- Bred kompetens i inom neuropsykiatri, utvecklingsstörning, språkutveckling, psykosociala svårigheter och svåra samtal Vara väl förankrad i skollagen och förskolans läroplan

Du ska ha erfarenhet av att ha arbetat i minst tre år som specialpedagog.

Du tycker om att få andra att utvecklas och växa samtidigt som du också själv utmanas till nästa steg. Du har lätt för att bygga förtroenden mellan medarbetare, ledning och föräldrar.  Du ska ha kunskap i hur du kan stödja det specialpedagogiska arbetet med fokus på inkludering i våra barngrupper. Du ska ha förmågan att identifiera och undanröja hinder för barns lärande. Du ska också kunna visa på hur du har arbetat för att tillsammans med förskolepersonal se varje barns styrkor och behov vilket har inneburit olika lösningar för olika barn, det vill säga hur du har stöttat till att skapa förutsättningar för barns lärande och utveckling.

Du är en självklar del i att skapa goda rutiner och ett framåtsyftande arbetssätt för våra förskolor. Humor och arbetsglädje är viktiga delar i vår vardag. På vår enhet vill vi skapa meningsfullhet hos medarbetarna och bygga på det positiva samtidigt som du också behöver kunna vara modig och våga lyfta det som inte fungerar.

Du handleder genom höga förväntningar, engagemang och delaktighet och du är en positiv förebild där du alltid ser till barnets bästa. Du utgår från gällande styrdokument och drivs av att hitta bra lösningar för vår verksamhet i både stort och smått. 

Vi vill även att du:
•har förmågan att entusiasmera och engageraser uppkomna problem som utmaningar att hitta lösningar på istället för att se dem som hindrande
•drivs av en vilja att se möjligheter till förbättringar för verksamheten
•har ett professionellt förhållningssätt i mötet med medarbetare, barn och vårdnadshavare och kunna förmedla och förankra en värdegrund för ett gott demokratiskt klimat i förskolan
•har förmågan att samarbeta och delta aktivt i arbetslag
•att se möjligheter och undanröja svårigheter
•mycket väl utvecklad förmåga att uttrycka sig  i svenskt tal och skrift 

Övrigt
Vi kommer lägga stor vikt vid att du kompletterar redan befintlig ledningsgrupp och din personliga lämplighet. Provanställning kan komma att tillämpas. Tjänsten är på 50-100%

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.