Specialpedagog/speciallärare till nystartat skolsocialt team i Järfälla

På Barn- och ungdomsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar idag ca 2 500 medarbetare i någon av våra 22 skolor, 39 förskolor och på central förvaltning. Vår verksamhet genomsyras av våra ledord professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi vår verksamhet framåt. Vi har en respekt och en förståelse kollegor emellan, där vi strävar efter att göra varandra bättre. För när vi har en vilja att gemensamt utvecklas och ständigt förbättras – så för vi Järfälla framåt.

Barn- och ungdomsförvaltningen har ett övergripande ansvar för förskola, grundskola och anpassad grundskola i Järfälla kommun. Kvalitet och utveckling är en ny avdelning inom förvaltningen som har i uppdrag att arbeta med kvalitetshöjande insatser inom barn- och ungdomsförvaltningen. Detta arbete sker i nära samarbete med förvaltningsledning samt kommunens för- och grundskolor.
Nu söker barn- och ungdomsförvaltningen en central specialpedagog/specialpedagog som vill vara med och utveckla vårt nystartade skolsociala team. Det skolsociala teamet är en del av en större satsning på utökade samarbetsytor och samverkan mellan skola och socialtjänst. Teamet kommer bestå av totalt fem medarbetare från både barn- och ungdomsförvaltningen och socialförvaltningen. Det skolsociala teamet är tvärprofessionellt och består av specialpedagog, psykolog och socionom med skolbakgrund, samt två socionomer med bakgrund från socialtjänstens verksamhet. Teamets uppdrag är att arbeta både konsultativt och operativt i syfte att minska skolfrånvaro bland elever i Järfällas grundskolor. Det skolsociala teamet samordnas med ytterligare ett team, SSPF – Tidigt stöd, bland annat genom gemensam arbetsledning, gemensamma träffar och fortbildningstillfällen. Det skolsociala teamet har sina arbetsplatser i kommunens lokaler i centrala Jakobsberg, nära pendeltågsstation och bussar.


ARBETSUPPGIFTER
Som specialpedagog bidrar du till det skolsociala teamet genom god kännedom vad gäller skolans uppdrag, organisation och det undervisningsnära arbetet. I det operativa arbetet med elevärenden arbetar du med en eller flera teamkollegor (socionom och psykolog) i syfte att vägleda skolans personal med målsättning att öka elevens närvaro, utveckling och lärande.

En huvudsaklig arbetsuppgift är att ge skolpersonal stöd i arbetet med att utreda och få fördjupad kunskap om vad som orsakar elevens skolfrånvaro på individ-, grupp och skolnivå samt hur det konkreta behovet av stöd och andra typer av insatser ser ut för eleven. I samma team ingår även socialtjänstens två skolsocionomer med uppdrag att arbeta med rådgivning och stöd till barn/ungdom och föräldrar. I teamets gemensamma uppdrag ingår att initiera samverkan och leda nätverksmöten och tjänstemannamöten samt delta i SIP-möten. Vid behov av biståndsprövad insats samarbetar det skolsociala teamet med socialtjänstens myndighetsutövande enheter.

I det konsultativa uppdraget kan det även ingå att bidra till att det närvarofrämjande arbetet kan utvecklas på skolnivå, genomföra kompetensutvecklingsinsatser på skolenheter, och hålla i nätverk inom kommunen. Det skolsociala teamet bidrar även till kommunens systematiska kvalitetsarbete genom att utveckla former för uppföljning, utvärdering och utveckling av teamets arbete för att öka elevers närvaro.


KVALIFIKATIONER
Kravprofil
• specialpedagog- eller speciallärarexamen samt lärarlegitimation
• aktuell och flerårig erfarenhet från specialpedagogiskt arbete i grundskola och/eller resursskola, årskurs 4-9

Det är meriterande om du
• har kunskap om och erfarenhet av skolans uppdrag att både förebygga och åtgärda problematisk skolfrånvaro och genomföra närvarofrämjande insatser
• har god kunskap om autismspektrumtillstånd och andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
• har erfarenhet av att i praktiken utforma skolans lärmiljöer och utveckla arbetssätt för att öka elevers funktioner i skolvardagen
• har erfarenhet av att utreda orsak till en elevs skolfrånvaro och elevens behov av särskilt stöd
• har erfarenhet av att handleda skolpersonal, leda möten och samordna insatser
• har erfarenhet av arbete i tvärprofessionella team och att utveckla samverkan med aktörer utanför den egna förvaltningen

För att lyckas i rollen så behöver du vara trygg och stabil i dig själv. Du är skicklig på att skapa relationer och inger förtroende, men har också hög integritet. Du arbetar självständigt utifrån våra gemensamma ramar, och har modet att driva processer framåt, alltid med barnets bästa i fokus. Du behöver kunna vara både lösningsorienterad och uthållig när omständigheterna är utmanande. Du har även lätt för att anpassa dig efter förändrade omständigheter då du flera dagar i veckan är ute på kommunens olika skolor. Du är prestigelös och uppskattar att arbeta i en tvärprofessionell miljö där många olika perspektiv och aktörer behövs för att lyckas med uppdraget.

Vi kommer att lägga stor vikt vid dina personliga förmågor och färdigheter samt motivation för just den här tjänsten.

Intervjuer kan komma att genomföras löpande så vänta inte med att skicka in din ansökan.


ÖVRIGT
Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se
https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller