Stödpedagog, personlig assistans

Stöd och service uppdrag i enlighet med lagstiftningen är att stödja personer med funktionsnedsättningar att frigöra och utveckla sina resurser. Avdelningens vision är att människor med funktionsnedsättningar ska kunna leva självständigt i vardagen, vara delaktig i samhället och få valmöjligheter i livet.

ARBETSUPPGIFTER
Stödpedagogen är en del av arbetsgruppen och deltar i det dagliga arbetet. Stödpedagogen har en specialiserad kompetens, ett utökat ansvar och fungerar som ett stöd för att uppnå helhetssyn, brukarfokus, utveckling och samordning.

Utöver det ansvar och de arbetsuppgifter som alla i arbetsgruppen har arbetar stödpedagogen systematiskt med att säkra kvalitén och utveckla verksamheten ur ett brukarperspektiv. Det kan innebära att:

• Handleda och stödja kollegor att arbeta utifrån IBIC, individens behov i centrum.
• Ha ett utökat ansvar för att brukarna i verksamheten har aktuella genomförandeplaner av god kvalité. Detta innefattar att stödja i metoder som försäkrar att brukaren kan vara delaktig i att utforma sin genomförandeplan.
• Ha ett utökat ansvar för att genomförandeplaner och övrig dokumentation avseende brukaren är i överensstämmelse med socialstyrelsens riktlinjer.
• Stödja, inspirera och coacha arbetsgrupper att tillämpa olika verktyg för att anpassa verksamheten utifrån brukarnas generella och individuella behov.
• Stödja arbetsgrupper att införa, följa upp och utvärdera metoder, rutiner och dokumentation. Kritisk och analytiskt granska effekter och resultat av olika metoder och insatser.
• Utveckla god samverkan med närstående, andra yrkesprofessioner och instanser.
• Kontinuerligt reflektera över eget och kollegors yrkesetiska förhållningssätt och metodik.
• Ha ett utökat ansvar för att ett pedagogiskt förhållningssätt tillämpas på individ-, grupp-, och organisationsnivå i syfte att skapa och utveckla ett lärande och engagerat arbetsklimat.
• Vara delaktig i och kunna driva kvalitetsarbete och kvalitetssäkring.
• Ha ett utökat ansvar för att utveckla och införa nya metoder och arbetssätt.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har eftergymnasial utbildning i form av minst 200 YH-poäng alternativt 60 högskolepoäng med inriktning funktionsnedsättningar.

Du har:
• erfarenhet av arbete med personer med funktionsnedsättningar och/eller personer med behov av stöd
• erfarenhet av att dokumentera i verksamhetssystem.
• kunskap om funktionsnedsättningar och om hur de kan påverka människors levnadsvillkor och delaktighet i samhället. Förmåga att omsätta teoretiska kunskaper och pedagogiska metoder i det vardagliga arbetet.

Du kan uttrycka dig väl i tal och skrift för att kunna kommunicera med person, närstående och kollegor. Det är meriterande om du har erfarenhet av omvårdnadsarbete och av att handleda andra.

Som person är du flexibel och har förmåga att tänka och agera utanför etablerade regler och ramar. Du har lätt att skapa överblick och strävar efter ett helhetsperspektiv i tanke och arbete. Du fungerar bra ihop med andra människor och kan anpassa ditt sätt efter vad situationen kräver. Du är självständig och kan agera oberoende av andras uppbackning och stöd. Vi ser gärna att du har B-körkort.

ÖVRIGT
Dagligen får ca 1000 personer med funktionsnedsättning stöd av Skellefteå kommun, genom avdelningen Stöd och service. Avdelningen arbetar utifrån ett salutogent perspektiv med målet att människor med funktionsnedsättning ska kunna leva ett bra liv i hemmet, på jobbet samt på fritiden. Det stöd vi ger anpassas för varje individ och ska öka möjligheterna till ett självständigt och meningsfullt liv. Detta sker genom en verksamhet som är tillgänglig, i ständig utveckling och av hög kvalitet inom daglig verksamhet, gruppbostäder, serviceboenden, korttidsvistelse och personlig assistans.

Läs mer om Skellefteå här: http://portal.skelleftea.se/

Kontakt från rekryterings- och bemanningsföretag samt annonsförsäljare undanbeds.