Undervisningsråd, enheten för resultatbedömning

Skolverket är central förvaltningsmyndighet för det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna samt för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Skolverkets roll i det svenska utbildningssystemet är att ange mål för att styra, att informera för att påverka och att granska för att förbättra. Skolverket granskar verksamheterna på många olika sätt, men oavsett metod är fokus alltid att hävda varje individs rätt till kunskap och personlig utveckling. ARBETSUPPGIFTER Enheten för resultatbedömning ansvarar för det nationella provsystemet och för Sveriges deltagande i olika internationella studier inom området kunskapsbedömningar. Enheten planerar och genomför även nationella utvärderingar som rör skolans styrsystem. Enheten kännetecknas av att verksamheten bedrivs i relativt självständiga arbetsgrupper. I verksamhetens arbete ingår såväl utveckling av instrument för kunskapsbedömning som framtagning av enkäter. Flera studier genomförs i samarbete med forskare vid olika universitet. Enhetens verksamhet styrs till stor del av regeringsuppdrag och rapporter får ofta stor medial uppmärksamhet. Enheten består av cirka 25 medarbetare. Arbetsuppgifter Sverige deltar i flera internationella utvärderingar av elevers kunskaper i olika ämnen och skolformer. Dessa utvärderingar ses som en del av Skolverkets nationella kunskapsutvärderingsstrategi. Du kommer att ingå i en grupp som genomför och utvecklar arbetet med kunskapsutvärdering. Du kommer att vara Sveriges projektledare för arbetet med en/flera internationella kunskapsutvärderingar. I arbetsuppgiften ingår att: - ansvara för arbetet med planering, praktiskt genomförande, rapporteringen samt uppföljande analyser, - ha kontakt med de skolor som deltar i undersökningen, samarbeta de universitet/högskolor som Skolverket engagerar i ämnesdidaktiska frågor samt med den internationella organisation som leder arbetet, - representera Skolverket gentemot de skolor som deltar i undersökningen, hålla i möten med projektets nationella referensgrupp samt representera Sverige på internationella möten, - ansvara för den budget som gäller för den egna verksamheten, förhandla med uppdragstagare och att skriva överenskommelser och avtal. Inledningsvis kommer du att vara projektledare för TIMSS Advanced som avser elevers kunskaper i avancerad matematik och fysik i gymnasieskolans sista år. KVALIFIKATIONER Du ska ha akademisk examen, gärna med samhällsvetenskaplig inriktning, och bred erfarenhet av utredningsarbete inom skolsektorn. Du ska ha gedigen erfarenhet av att arbeta med kvantitativa studier och enkätkonstruktion. Erfarenhet av arbetet med SPSS är meriterande. Eftersom arbetet bedrivs i projektform ska du ha erfarenhet av att leda, planera och genomföra undersökningar. Samarbets-, initiativ- och organisationsförmåga är viktiga egenskaper. Dessutom krävs bred erfarenhet av kontakter med externa samarbetspartners/kunder och uppdragstagare. Du ska ha god analytisk förmåga och kunna kommunicera budskap på ett tydligt och lättfattligt sätt i tal och skrift. De internationella projekten kräver goda kunskaper i engelska i både tal och skrift. Vana vid arbete i MS Office förutsätts. Vi ser också gärna att du har erfarenhet av hur myndigheter styrs och arbetar.