Universitetsadjunkt i pedagogik med inriktning arbete i fritidshem

Malmö universitet är ett nyskapande, urbant och internationellt lärosäte som finns mitt i centrala Malmö. Vi har cirka 1 800 medarbetare och 24 000 studenter. Vår forskning och våra utbildningar präglas av den roll som universitet har i ett öppet samhälle – att på vetenskaplig grund och tillsammans med andra samhällsaktörer bidra till ett hållbart och jämlikt samhälle. Att identifiera och ta oss an framtidens utmaningar är högt prioriterat. Våra forskare och studenter vill vara med där det händer och tillsammans med andra skapa, dela och sprida kunskap för att förstå, förklara och utveckla samhället. Både lokalt och globalt.

Fakulteten för lärande och samhälle
Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder professionsutbildningar för skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver en av Sveriges största lärarutbildningar där man som student väljer en av fyra examina: förskollärare, grundlärare, ämneslärare eller yrkeslärare. Förutom utbildningar till idrottsvetare, lärare, specialpedagog, speciallärare och studie- och yrkesvägledare finns fristående kurser, forskarutbildning, vidareutbildning och uppdragsutbildning.

Fakulteten karaktäriseras av ett nytänkande när det gäller utbildningarnas utformning och samarbeten med skolor, kommuner, organisationer och näringsliv. Vår forskning bedrivs i nära samverkan med det omgivande samhället. Sedan 2005 finns vi i byggnaden Orkanen, vid Hjälmarekajen bredvid Malmö centralstation.


Institutionen barndom, utbildning och samhälle
På institutionen ger vi förskollärarutbildning, grundlärarutbildning med inriktning mot arbete i fritidshem och en internationell masterutbildning i Educational Theory. Anställningen riktar sig i första hand mot arbete i grundlärarutbildningen med inriktning mot arbete i fritidshem, som har ett årligt intag på ca 100 studenter.

Inom ramen för fördjupningsämnet fritidspedagogik arbetar vi med barns och ungas kulturella och sociala kontexter samt lek och lärande i olika miljöer. Språkutveckling, digitalisering, utomhuspedagogik, dramapedagogik och andra estetiska uttryckssätt är också centrala perspektiv i vår grundlärarutbildning.

På institutionen bedrivs tvärvetenskaplig forskning inom området utbildningsvetenskap, med särskilt fokus på frågor om barndom och teoretiska perspektiv på utbildning.

För att läsa mer och ansöka till tjänsten klickar du här. 

Varmt välkommen med din ansökan!