Universitetsadjunkt i vindkraftsprojektering med inriktning mot ekonomi

Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Uppgiften är att bedriva forskning och utbildning av högsta kvalitet och att på olika sätt samverka med samhället. Vår viktigaste tillgång är alla de individer som med sin nyfikenhet och sitt engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Uppsala universitet har 40 000 studenter, 7 000 anställda och en omsättning på 6,5 miljarder kronor.



Institutionen för geovetenskaper erbjuder utbildning och forskning med en unik bredd och anses i internationella utvärderingar vara en av Europas mest kompletta geovetenskapliga institutioner.

Denna bredd representeras av erfarna lärare och forskare med expertis som täcker allt från stenar och vulkaner, till jordbävningar, väder, vindkraft och klimat, från livets utveckling på jorden till dinosaurier, och från sjöar till glaciärer, koldioxidlagring och hållbara energisystem.

Ämnesområde
Ämnet Vindkraftprojektering bedriver verksamhet inom undervisning, forskning och samverkan och fokuserar på planering och projektering av vindkraft. Verksamheten finns på Campus Gotland, med placering i Visby, och idag omfattar verksamheten ca 15 personer. Utbildningen består av undervisning på campus och distans på grundläggande och avancerad nivå.

Arbetsuppgifter
Undervisning och administration. Till undervisning räknas kursansvar och kursadministration. Till arbetsuppgifterna hör att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen som har betydelse för arbetet vid universitetet. Undervisning sker både på avancerad och grundläggande nivå. Undervisningen sker inom vindkraftsprojektering med fokus på vindresurser som inkluderar beräkningar av vindresurser för enskilda turbiner till vindkraftsparker, både till havs och i komplex svensk skogsmiljö. I tjänsten ingår även koordinering av forskningsadministration som t.ex. samordning av internationella konferenser.

Kvalifikationer
Magisterexamen i vindkraftprojektering. Utbildning inom ekonomi på högskolenivå. Erfarenhet av undervisning i campus- och distansundervisning inom området är ett krav.

Behörighetskrav: Behörig att anställas som universitetsadjunkt är enligt Uppsala universitets anställningsordning den som avlagt examen med ämnesfördjupning från högskoleutbildning samt visat pedagogisk skicklighet och har genomgått för verksamhet inom universitetet relevant pedagogisk utbildning, omfattande tio veckor, eller förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under det första anställningsåret. Enligt universitetets anställningsordning gäller vidare som allmänt behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl.

Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och/eller engelska om inte särskilda skäl föreligger. Innehavaren förväntas kunna undervisa på svenska inom två år.

BEDÖMNINGSGRUNDER

Ämnesfördjupning: Vid urval av behöriga sökande kommer ämnesfördjupning, t.ex. examen från utbildning på forskarnivå, att tillmätas vikt.

Vid urval av behöriga sökanden kommer utbildning och erfarenheter som samlat ger en god förståelse av vindkraftsprojektering och dess innehåll av ekonomi och projektledning att tillmätas stor betydelse.

Pedagogisk skicklighet: Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid pedagogisk skicklighet. Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Den pedagogiska skickligheten kan ha uppnåtts i yrkeslivet genom handledning, internutbildning, mentorsprogram etc.

Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer i första hand pedagogisk kvalitet att beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, kommer att tillmätas betydelse. Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Erfarenheter från undervisning på distans är meriterande.

Administrativ skicklighet: Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas mycket stor vikt. Med administrativ skicklighet avses även entreprenörskap. Erfarenhet av stödfunktion till forskning är meriterande. Koordination av internationell konferens är av särskild vikt.  

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Övrigt:
Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen.

Uppsala universitet värdesätter de kvaliteter som jämn könsfördelning och mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande av alla kön och med olika födelsebakgrund, funktionalitet och livserfarenhet.

För ytterligare information se Uppsala universitetets anställningsordning och fakultetens riktlinjer för anställning:

Mål och regler för Uppsala universitet

Fakultetens riktlinjer för anställning

Lön: Individuell lönesättning tillämpas.

Tillträde: 2017-04-01 eller efter överenskommelse.

Anställningsform: Tillsvidareanställning, provanställning kan tillämpas.

Anställningens omfattning: 100 %

Upplysningar om anställningen lämnas av 
Stefan Ivanell, Universitetslektor. Tel. 018-471 83 60, e-post: stefan.ivanell@geo.uu.se.

Välkommen med din ansökan senast den 27 mars 2017, UFV-PA 2017/497.

Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.