Universitetslektor

vid Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. Sista ansökningsdag: 2021-12-08.

Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (HSD) har ett 80-tal anställda, varav 15 doktorander och ett 10-tal som arbetar med administrativa uppgifter. Vårt fokus är ämnesdidaktisk undervisning och forskning inom de estetiska, humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnena på grund-, avancerad och forskarnivå. HSD ingår i Humanistiska fakulteten vid Stockholms universitet.

Ämne/ämnesbeskrivning
Humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.

Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna består av forskning, undervisning, kursutveckling, planering, handledning och examination på institutionens kursutbud inom lärarutbildningen, främst med inriktning mot ämnesdidaktik i samhällskunskap samt verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Centrala arbetsuppgifter är undervisning i självständigt arbete/examensarbete och VFU. Även undervisning i övrigt kursutbud på grundnivå och avancerad nivå inom institutionen kan förekomma. Undervisningen sker i huvudsak på svenska. I anställningen ingår att aktivt medverka i institutionens forskningsmiljö.

I arbetet som universitetslektor ingår att medverka i pedagogiskt, forskningsmässigt och administrativt utvecklingsarbete, vilket t.ex. innebär deltagande i arbetsgrupper och kommittéer.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen inom de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik eller motsvarande och visat pedagogisk skicklighet i undervisning inom detta område. Den pedagogiska skickligheten ska visas medelst dokumenterad erfarenhet av undervisning och kursutveckling inom ett brett utbud av kurser på grundnivå och avancerad nivå, samt genom handledning av examensarbeten. Skickligheten ska vara dokumenterad på ett sätt som gör det möjligt att bedöma kvaliteten i såväl den vetenskapliga som den pedagogiska verksamheten.

Den sökande ska ha god samarbetsförmåga och förmåga och lämplighet i övrigt nödvändig för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. 
Då kursutbudet i dag är uteslutande svenskspråkigt förutsätter vi att du har mycket goda kunskaper i svenska, båda i skrift och tal. 

Bedömningsgrunder 
Störst vikt fästs vid graden av pedagogisk skicklighet. Den pedagogiska skickligheten kommer främst att bedömas inom grundlärarutbildningens SO-kurser i självständigt arbete, ämneslärarutbildningens kurser i VFU.

Särskild vikt fästs vid bredd, kvalitet samt aktuella och fördjupade kunskaper inom det samhällskunskapsdidaktiska området.
Erfarenhet av undervisning i ämneslärarutbildning och grundlärarutbildning, däribland VFU, är meriterande.

Vikt tillmäts dessutom administrativ förmåga samt förmåga att samverka med det omgivande samhället. 

Högskolepedagogisk utbildning 
Meriterande är högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt.

Anställningsvillkor 
Anställningen är ett vikariat på cirka 50 % av heltid för en period av sex månader med möjlighet till förlängning.

Stockholms universitet strävar efter att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla.

Kontakt 
Upplysningar om anställningen lämnas av prefekt Ulrika von Schantz tfn, 08-120 76561 ulrika.vonschantz@hsd.su.se.

Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till studierektor Kerstin Grenö tfn, 08-16 26 43 kerstin.greno@su.se.

Fackliga företrädare
Ingrid Lander (Saco-S), tfn 0708-16 26 64, saco@saco.su.se, Alejandra Pizarro Carrasco (Fackförbundet ST/Lärarförbundet), tfn 08-16 34 89, alejandra@st.su.se, samt seko@seko.su.se (SEKO)

Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.

Universitetets anställningsordning och anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.

Välkommen med din ansökan! 

 

Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.