Universitetslektor i historia med inriktning mot medeltidshistoria

vid Historiska institutionen. Sista ansökningsdag: 2023-03-28.

Historiska institutionen bedriver utbildning i historia på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Vi har ett brett utbud av kurser och program som under de senaste terminerna expanderat kraftigt, bland annat med två nya kandidatprogram. Institutionen utbildar även historielärare och bedriver kulturvetenskapliga utbildningar. Vid institutionen finns en livaktig forskningsmiljö organiserad i olika profilområden. Forskningen bedrivs av cirka 40 disputerade forskare och 20 doktorander – som fri forskning eller inom olika forskningsprojekt eller större forskningsområden.

Medeltidsforskningen intar en stark ställning vid Historiska institutionen, särskilt genom dess Centrum för medeltidsstudier Samarbeten förekommer också med medeltidsforskare runt om i landet och utomlands. Forskning, seminarieverksamhet och undervisning står på programmet. För att kunna säkra tillgången på lärarkompetens inom detta område söker vi nu en ny lektor i historia med inriktning mot just medeltid.

Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna utgörs dels av undervisning, dels av forskning/ utvecklingsarbete/ kompetens-utveckling. Undervisningsdelen uppgår till 70 procent av arbetstiden. Har den som anställs externa forskningsmedel förväntas hen, under de första tre åren, att undervisa minst 50 procent av arbetstiden. Den sökande förväntas kunna undervisa på ett brett utbud av översiktskurser, tematiska kurser, metodkurser och uppsatskurser på såväl grundnivå som avancerad nivå och forskarnivå. Undervisningen inkluderar examination, handledning och kursutveckling, samt administrativa uppgifter. Den sökande förväntas också engagera sig i utbildningen och i utvecklingen av ämnets pedagogik och kursutbud, och då särskilt med inriktning mot medeltidshistoria.

Den sökande förväntas bedriva egen forskning av hög kvalitet samt verka för att institutionens forskningsmiljö utvecklas. Förutom undervisning och forskning kan lednings- och/eller admi-nistrativa uppdrag bli aktuella.

Behörighetskrav
Behörig till anställningen är den som före ansökningstidens utgång har avlagt filosofie doktorsexamen i historia, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, samt har visat pedagogisk skicklighet inom olika typer av undervisning.

Såväl den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten ska vara dokumenterad på ett sätt som gör det möjligt att bedöma kvaliteten på den och den sökande uppmanas bifoga referenser.

Innehavaren av tjänsten förväntas kunna genomföra sina arbetsuppgifter på såväl svenska eller annat skandinaviskt språk som på engelska. Kunskaper i latin är ett krav.

Som allmänt behörighetskrav gäller att ha såväl förmåga att samarbeta som den förmåga och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.

Bedömningsgrunder
Vid bedömningen av de sökande kommer särskild vikt att läggas vid pedagogisk skicklighet, visad genom undervisning och pedagogiskt utvecklingsarbete. Stor vikt läggs vid vetenskaplig skicklighet. Vikt fäst även vid administrativ skicklighet.

Vid bedömningen av den pedagogiska skickligheten är uppvisad förmåga att utveckla nya kurser, kursansvar och administrativ erfarenhet sådant som räknas den sökande till godo.  Den vetenskapliga skickligheten bedöms genom kvaliteten på den sökandes vetenskapliga arbete, och då främst forskning inom medeltidshistoria. Härvid tas stor hänsyn till bredd och förmåga att ställa nydanande frågor, visad förmåga att erhålla forskningsmedel samt att genomföra och avsluta forskningsprojekt liksom till olika former av publiceringar (nationella och internationella) samt aktivt deltagande i nationella och internationella konferenser och nätverk. Ett kvantitativt försteg hos en sökande, vilket kan förklaras av att den sökande varit verksam under en längre tid, ska inte vara utslagsgivande.

Stor vikt kommer att fästas vid god samarbetsförmåga och erfarenhet av samarbete inom såväl undervisning som forskning inom medeltidsområdet. Till ansökan bör bifogas ett personligt brev där en reflektion över den sökandes möjliga bidrag till utvecklingen av medeltidshistoria vid Stockholms universitet ingår.

Högskolepedagogisk utbildning
Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt. En sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng ska genomgå sådan utbildning under de två första åren av anställningen. Sökande som anser sig ha motsvarande kunskaper utan att ha genomgått formell utbildning ska i sin ansökan redogöra för hur kunskaperna har förvärvats och varför de motsvarar den kompetens som formell utbildning ger.

Övriga upplysningar
Anställningen är tillsvidare på heltid, och tillträde sker enligt överenskommelse. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas.

Stockholms universitet strävar efter att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Då Historiska institutionen eftersträvar en jämnare könsfördelning ser vi gärna att kvinnor söker anställningen.

Kontakt
Upplysningar om anställningen lämnas av prefekten, Anna Götlind, tfn 08–16 36 73, anna.gotlind@historia.su.se eller av ställföreträdande prefekt, Mattias Tydén, mattias.tyden@historia.su.se.

Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till handläggaren Kenneth Hjalmarsson, tfn 08-16 21 30, kenneth.hjalmarsson@su.se.

Fackliga företrädare
Ingrid Lander (Saco-S), tfn 0708-16 26 64, saco@saco.su.se, Alejandra Pizarro Carrasco (Fackförbundet ST/OFR), tfn 08-16 34 89, alejandra@st.su.se, samt seko@seko.su.se (SEKO).

Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.

Universitetets anställningsordning och anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.

Välkommen med din ansökan!


Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.