Universitetslektor i lärande

Universitetslektor i lärande med inriktning mot ITK/ nya medier i grundskolan

Institutionen för Pedagogik och lärande avser att stärka kompetensen inom lärarutbildningen i ämnet lärande med en lektor med inriktning mot IKT/nya medier i grundskolan. Tjänsten har utrymme för forskning under två år (möjlighet till förlängning finns).
Inom institutionen finns en bred kompetens inom utbildning och forskning i pedagogik och lärande. Institutionens verksamhet består av kurser inom lärarprogrammet och fristående kurser på grund-, avancerad och forskarnivå, samt uppdragsutbildningar riktade till såväl offentlig som privat verksamhet. Institutionen har ca 45 anställda indelade i tre utvecklingsområden: Verksamhets- och professionsutveckling med inriktning mot: Mångfald, kulturmöten och interkulturella relationer, Miljöer för lärande samt Pedagogiska arbetssätt och arbetsformer. Inom området utbildningsvetenskap finns en bred kompetens inom universitetet där pedagogik och lärande ingår i en samverkan.


Ämnesbeskrivning
Lärande som vetenskapligt område fokuserar på människans sätt att förändra förståelsen av omvärlden samt hennes agerande utifrån de erfarenheter hon gör. Forskning om lärande sker i relation till innehåll, aktörer och kontexter där lärande äger rum. Forskningen kan även röra eller påverkas av deras inbördes relationer. Forskningen om lärande har en praxisnära inriktning, främst mot lärande inom förskola och skola.

Arbetsuppgifter

Arbetsuppgifterna kommer att bestå av undervisning, handledning samt forsknings- och utvecklingsarbete inom lärarutbildningen på grund-, avancerad och forskarnivå. I tjänsten ingår att etablera och utveckla nationella och internationella kontakter och nätverk liksom att attrahera externa forskningsresurser.

Behörighetskrav

Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels avlagt doktorsexamen inom ämnet eller bedöms ha motsvarande vetenskaplig kompetens, dels har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, samt visat pedagogisk skicklighet.

Lika stor omsorg ägnas åt prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden enligt ovan. (Ur Högskoleförordningen 4:7)

Bedömningsgrunder
För befattningen tillämpas följande bedömningsgrunder

Vetenskaplig skicklighet

- Intyg på doktorsexamen

- Dokumenterade vetenskapliga arbeten i förhållande till befattningens forskningsprofil

Pedagogisk skicklighet

- Genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande.

- Dokumenterad pedagogisk skicklighet .


Övriga bedömningsgrunder

- Dokumenterad arbetslivserfarenhet i förhållande till befattningens inriktning

- Goda kunskaper i muntlig och skriftlig kommunikation på svenska och engelska

- God samarbetsförmåga, flexibilitet och förmåga att arbeta självständigt


Vi vill ha din ansökan senast den 18 maj 2009.Använd gärna ansökningsmallen nedan http://www.ltu.se/polopoly_fs/1.8898!mall_ltu_for%20webb%202.pdf