Universitetslektor i maskinteknik

BTH, Blekinge Tekniska Högskola
är en av landets mest profilerade högskolor, där tillämpad IT och innovation för hållbar tillväxt står i fokus. BTH erbjuder en stor bredd av utbildningar inom teknikområdet men även utbildning inom hälsa och vård samt ekonomi. BTH bedriver forskning på hög internationell nivå och är bland de sex bästa i världen inom programvaruteknik och hållbar utveckling. Forskning utgör en tredjedel av vår verksamhet. Utmärkande för BTH är det nära samarbetet med näringsliv och samhälle vilket genomsyrar både forskning och utbildning på såväl regional, nationell som internationell nivå. BTH har idag ca 5 100 registrerade studenter, 470 anställda och finns i Karlskrona och Karlshamn.





ARBETSUPPGIFTER
Undervisning och coaching inom innovationsteknik och designtänkande, vilket inkluderar områden som användarcentrerad design och produktutveckling, kreativ konceptutveckling/-utvärdering samt innovationsledning, speciellt med fokus på produktutvecklande verksamheter. Forsknings- och samverkansprojekt i syfte att öka innovationsförmågan hos deltagande individer och organisationer

KVALIFIKATIONER
Bedömningsgrunder:
Behörighetskrav:
Behörig att anställas som universitetslektor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskapliga kompetens eller någon annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.


Andra bedömningsgrunder
Särskilt meriterande är:

- Dokumenterad erfarenhet av industrinära forskning
- Dokumenterad erfarenhet av internationella forskningsprojekt (forskning och projektledning)
- Dokumenterad erfarenhet av att utveckla och driva universitetskurser inom innovationsteknik och designtänkande
- Goda kunskaper om metodik och processer för användarcentrerad design i produktutveckling
- Goda kunskaper om innovationsledning och innovationsförmåga
- Goda kunskaper inom kreativ konceptutveckling och -utvärdering
.

Avvägningen mellan bedömningsgrunderna:


Som bedömningsgrund skall gälla vetenskaplig och pedagogisk skicklighet i lika mån. Vidare beaktas graden av skicklighet att utveckla och leda forskningsverksamhet samt förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.