Universitetslektor i matematik med inriktning mot analys

Välkommen till Linnéuniversitetet! Här möter du 2 200 medarbetare och 40 000 studenter som tillsammans följer visionen att sätta kunskap i rörelse för en hållbar samhällsutveckling. Hos oss bedrivs forskning och utbildning med blicken mot framtiden. Vår närhet till näringsliv, både lokalt och globalt, ger oss lång räckvidd och möjlighet till förändring som skapar avtryck. Allt som behövs är en plats där idéer får utrymme att mötas och växa. Det är det vi skapat – och du är inbjuden.

Change starts here!


Fakulteten för teknik (FTK) har en bred verksamhet som spänner över nio olika institutioner genom vilka Linnéuniversitetet tillhandahåller utbildning och bedriver forskning. Utbildningarna inom teknik omfattar allt från korta utbildningar på några få veckor eller månader till femåriga civilingenjörsutbildningar. Forskningen svarar upp mot samhällets behov inom flera breda fält – både på kort och lång sikt – med grundläggande forskning och tillämpad forskning i samverkan med samhällets aktörer.

Institutionen för matematik ansvarar för tre olika utbildningsprogram med matematik som huvudämne: Matematikerprogrammet (kandidatprogram), Matematik och modellering (masterprogram) och Civilingenjörsprogrammet i Teknisk matematik. Utöver dessa program ansvarar vi för matematik och matematikdidaktik i ett 20-tal utbildningsprogram. Forskning och forskarutbildning bedrivs i matematik, teknisk matematik och matematisk statistik, samt matematikdidaktik.

Ämnesområde för befattningen: Matematik 

Placeringsort tillsvidare: Växjö. Eftersom Linnéuniversitetet finns i både Växjö och Kalmar kan resor mellan orterna förekomma.

Anställningens omfattning: 100%.

Tillträde: Tillträde 240801 eller enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas.

Arbetsbeskrivning
I arbetsuppgifterna ingår planering, undervisning och examination av kurser på grundnivå och avancerad nivå i matematik, på kandidat- och masterprogram i matematik samt på civilingenjörsprogram i Teknisk matematik. Ytterligare arbetsuppgifter inkluderar att bedriva handledning och egen forskning inom matematik samt att delta i och initiera nya forskningsprojekt. Om den sökande inte har genomgått högskolepedagogisk utbildning kommer sådan utbildning att erbjudas under anställningens första år.

Behörighet
Behörig att anställas som lektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen i ämnesområdet matematik eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. 

Med motsvarande vetenskaplig kompetens avses i regel examen från utländskt universitet med i huvudsak samma nivå och kvalitet som svensk doktorsexamen i matematik.

För behörighet till denna anställning krävs forskningspublikationer inom matematisk analys, speciellt inom något eller några av följande områden: Fourieranalys, funktionalanalys, harmonisk analys, mikrolokal analys, operatorteori och partiella differentialekvationer.

För behörighet till denna anställning krävs dessutom god förmåga att undervisa på svenska eller engelska.

Den sökande ska ha förutsättningar att medverka i undervisning och kollegialt arbete på den fysiska arbetsplatsen.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden. För denna tjänst ska lika vikt fästas vid pedagogisk och vetenskaplig skicklighet.

Vägledande för bedömningen av den vetenskapliga skickligheten är den egna forskningens självständighet, omfattning och kvalitet. Dessutom bedöms hur väl denna forskning anknyter till eller kompletterar den forskning som redan bedrivs vid institutionen. Vidare bedöms också den sökandes förmåga att ansöka om och erhålla anslag från externa forskningsfinansiärer.

Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom undervisning och avser såväl utveckling, planering, genomförande och utvärdering av undervisning, som handledning och examination. Den pedagogiska skickligheten ska visa på ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och till den egna lärarrollen.

Den sökande förväntas ha dokumenterad och väl vitsordad erfarenhet av undervisning inom matematik på inledande högskolenivå. Avseende pedagogisk skicklighet bedöms särskilt ledningsskicklighet på kursnivå och programnivå, inklusive kursansvar och kursutveckling.

Det är meriterande att kunna undervisa på svenska. Om den sökande inte kan undervisa på svenska bedöms den sökandes förutsättningar att inom ett år kunna undervisa på svenska.

Det är meriterande att ha genomgått högskolepedagogisk utbildning.

Dessutom bedöms den sökandes samarbetsförmåga och lämplighet i övrigt som krävs för att fullgöra arbetsuppgifterna.

 

Kontaktpersoner
Prefekt: Håkan Sollervall, e-post: hakan.sollervall@lnu.se

Ämnesföreträdare: Joachim Toft, epost: joachim.toft@lnu.se

HR-partner: Erika Hjelmer, e-post: erika.hjelmer@lnu.se

 

Sista ansökningsdag är 14 februari 2024.

 


Linnéuniversitetet har ambitionen att tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och mångfald tillför organisationen.

Registrera din ansökan via knappen "Ansök" längst ned i annonsen. Din ansökan ska utformas enligt Mall för ansökan som du hittar i Kompletterande riktlinjer -
Anställningsordning under rubriken "viktiga dokument" längst ned under annonsen. De meriter Du åberopar ska Du styrka med intyg och de ska bifogas digitalt i din ansökan. Övriga handlingar, t ex olika typer av vetenskapliga arbeten, ska skickas in digitalt tillsammans med ansökan. Ansökan och övriga handlingar ska märkas med anställningens diarienummer. Alla handlingar som åberopas ska vara inkomna till universitetet senast kl. 24.00 sista ansökningsdagen.

Vi undanber oss telefonsamtal från försäljare av jobbannonser.