Universitetslektor i pedagogik med inriktning mot pedagogik i arbetslivet

Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Uppgiften är att bedriva forskning och utbildning av högsta kvalitet och att på olika sätt samverka med samhället. Vår viktigaste tillgång är alla de individer som med sin nyfikenhet och sitt engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Uppsala universitet har 40 000 studenter, 7 000 anställda och en omsättning på 6,5 miljarder kronor.



Arbetsuppgifter
Anställningen avser främst undervisning på kurser i pedagogik med inriktning mot arbetslivet och kurser i pedagogik inom ramen för lärar- och ledarskapsprogram.

I arbetsuppgifterna ingår undervisning, examination, forskning och handledning. Till undervisning räknas även kursansvar, kursadministration och kursutveckling. Vidare innefattas kursledningsuppdrag som informations-, kursplane-, utrednings- och utvärderingsarbete. Därtill kan mer omfattande ledningsuppdrag, som studierektor och övergripande kursutvecklingsarbete, ingå i arbetsuppgifterna. Det inbegriper även att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. 

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som har visat pedagogisk skicklighet och har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. För denna anställning krävs doktorsexamen i pedagogik eller motsvarande och pedagogisk skicklighet inom det aktuella kunskapsområdet.

En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor, eller motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren. Den sökande ska kunna undervisa på svenska och engelska. 

Den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Sådana personliga egenskaper är här flexibilitet, ledaregenskaper, god samarbetsförmåga och ansvarstagande.  

Bedömningsgrunder
Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet inom området pedagogik i arbetslivet. Skicklighet att leda och utveckla akademisk verksamhet är också betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas stor vikt.  

Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. 

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.  

Vetenskaplig skicklighet: Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet beaktas i första hand vetenskaplig kvalitet. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, har betydelse. Särskilt meriterande är forskning inom pedagogik med inriktning mot pedagogik i arbetslivet. Vidare inräknas skickligheten att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå samt att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället. 

Pedagogisk skicklighet: Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet beaktas i första hand pedagogisk kvalitet. Även omfattningen av undervisningen, d.v.s. bredd och djup på olika undervisningsnivåer, tillmäts betydelse, särskilt vad gäller kurser inom området pedagogik i arbetslivet. Särskild vikt fästs vid erfarenheter av universitets- och högskoleundervisning av relevans för anställningen. Förmåga att forskningsanknyta undervisningen tillmäts också betydelse.  

Ledningsskicklighet: Med förmåga att leda och utveckla akademisk verksamhet avses planering, administration, ledning, uppföljning och utvärdering av såväl det egna arbetet som av den övergripande verksamheten. Det handlar om ledning av kurs- och institutionsverksamhet samt av personal, att fatta beslut och att ta ansvar samt att medverka till att medarbetare får förutsättningar att nå verksamhetens mål. I ledningsförmåga inkluderas också att samordna gruppen och att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje.  

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. 

Förutsättningar i övrigt: Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen. 

Uppsala universitet värdesätter de kvaliteter som jämn könsfördelning och mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande av alla kön och med olika födelsebakgrund, funktionalitet och livserfarenhet. 

Anställningsform: Tillsvidareanställning. Provanställning om 6 månader tillämpas.

Ansökningsförfarande
Fullständig ansökan ska inges via Uppsala universitets rekryteringssystem och omfatta:

- Personligt brev
- CV
- Bilageförteckning
- Redovisning av vetenskapliga meriter
- Publikationsförteckning
- Redovisning av pedagogiska meriter
- Redovisning av övriga meriter
- Vetenskapliga och eventuella pedagogiska arbeten som åberopas

Eventuellt åberopade publikationer som inte finns i elektroniskt format skickas i två exemplar till Uppsala universitet, Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Box 256, 751 05 Uppsala. Märk försändelsen med dnr UFV-PA 2016/2755.

För ytterligare information se universitetets anställningsordning och fakultetens kompletterande riktlinjer samt instruktioner för ansökan. 

Upplysningar om anställningen lämnas av 
Prefekt Henrik Edgren, tel. 018-471 2455, e-post henrik.edgren@edu.uu.se. 

Välkommen med din ansökan senast 15 januari 2017, UFV-PA 2016/2755.

Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.