Universitetslektor i pedagogik mot hållbar utveckling

Vi utlyser ett tidsbegränsat lektorat med inriktning mot Hållbar utveckling.
Lektoratet utgör ett, av totalt tre lektorat som utlyses med inriktning mot framtida samhällsutmaningar för lärarutbildningen, skola, och förskola:

- Hållbar utveckling
- Digital kompetens och andra framtida kompetenser
- Interkulturella perspektiv

Institutionen för anställningen bestäms i samråd med lärarutbildningens ledning. Tillsättningen sker i konkurrens baserat på den sökandes kompetens i relation till lärarutbildningens och Framtidens lärarutbildnings behov.

Bakgrund
Örebro universitet genomför en strategisk satsning i syfte att utveckla lärarutbildningen vid Örebro universitet. Rektor har avsatt 100 miljoner för satsningen som pågår fram till och med år 2022. Visionen för satsningen, som har namnet Framtidens lärarutbildning, är att skapa en utmanande lärarutbildning med stimulerande lärandemiljöer som lockar motiverade studenter.

Det utlysta lektoratet är en del i satsningen på att rusta lärosätets lärarstudenter för både nuvarande och framtida behov i yrket och att nå målen för satsningen. Läs mer om satsningen här https://www.oru.se/strategiska-satsningar/framtidens-lararutbildning/

Läs mer om lärarutbildningens och universitets arbete med Hållbar utveckling här:

https://www.oru.se/forskning/forskningsmiljoer/lun/larautbildningsnamndens-forskningsprofiler/hallbar-samhallsutveckling/

https://www.oru.se/om-universitetet/hallbar-utveckling/

Ämnesområde
Ämnesområde för anställningen kan vara pedagogik, svenska, engelska, historia, statsvetenskap, matematik, musik, idrott, biologi, kemi eller fysik.

Arbetsuppgifter
Tjänsten omfattar 30 % undervisning, 40 % forskning och 30 % utvecklingsarbete. Undervisningen kommer att förläggas i de kurser inom lärarprogrammen där behov av expertis inom området Hållbar utveckling finns och kan omfatta handledning, examination, kursutveckling, planering och utvärdering. Forskningen ska svara mot Framtidens lärarutbildnings och lärarutbildningens behov av forskning inom området Hållbar utveckling. Utvecklingsarbetet ska bedrivas i nära samverkan med Framtidens lärarutbildning och lärarprogrammen.

Övriga arbetsuppgifter
De tre lektoraten som vi lyser ut är tänkta att bilda en grupp som tillsammans ska utveckla undervisningen och forskningen inom de tre profilområdena. Lektorerna ska även samverka med Högskolepedagogiskt centrum.

Behörighet
Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen inom ett ämnesområde som nämns under rubriken ”Ämnesområde” eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen.

Ett generellt behörighetskrav för tills vidareanställning som lärare är genomgången högskolepedagogisk utbildning motsvarande 10 veckor. Kompetens motsvarande högskolepedagogisk utbildning kan prövas och bedömas vara behörighetsgrundande.

En stor del av arbetsuppgifterna bygger på samverkan vilket förutsätter att den sökande har dokumenterat god kunskap i att tala och skriva på svenska.

Den vetenskapliga skickligheten ska visas genom självständiga utbildningsvetenskapliga forskningsinsatser inom området Hållbar utveckling och fortsatt vetenskaplig publicering efter doktorsexamen. Även etablering i forskarsamhället samt erfarenhet av planering, administration och ledning av utbildningsvetenskaplig forskning tillmäts betydelse.

Pedagogisk skicklighet

Den pedagogiska skickligheten ska visas genom varierade insatser i utbildning såsom planering, genomförande, utvärdering, handledning och examination. Vikt läggs vid den sökandes kompetens när det gäller att bedriva forsknings- och tillämpningsnära undervisning inom området Hållbar utveckling.

Den sökande ska kunna redogöra för sina pedagogiska utgångspunkter och ställningstaganden, ha förmåga att reflektera över den egna pedagogiska utvecklingen och lärarrollen. Den sökande ska även ha dokumenterad erfarenhet av att bidra till utveckling av pedagogisk verksamhet.

Visat intresse för kursutveckling och pedagogiskt utvecklingsarbete är av vikt.

Övriga bedömningsgrunder

Bedömningsgrunder som är specifika för anställningen är inriktning på avhandling, forskning och tidigare erfarenhet av leda utvecklingsarbete med fokus på Hållbar utveckling.

Information
Anställningen omfattar 100 % och är tidsbegränsad till två år från det att tjänsten tillsätts.
Örebro universitet tillämpar individuell lönesättning.

Närmare upplysningar om anställningen lämnas av: Ann Öhman Sandberg, tfn 019 - 30 3106 och mejl ann.ohman@oru.se

Ansökan
Du gör din ansökan på vår hemsida genom att klicka på knappen "Ansök".

En komplett ansökan ska innehålla följande elektroniska dokument:


• Ett personligt brev med beskrivning av hur du kan bidra till universitetets fortsatta utveckling
• CV med relevant beskrivning av samlad kompetens
• Pedagogisk meritportfölj (enligt Örebro universitets riktlinjer)
• Vetenskaplig meritportfölj
• Kopior av relevanta betyg/intyg som styrker behörighet och krav
• Relevanta vetenskapliga publikationer (högst tio arbeten och i fulltextformat)

Endast handlingar skrivna på svenska, engelska, norska och danska kan bedömas.

Sista ansökningsdag är 2020-12-20.

Välkommen med din ansökan!

Efter sista ansökningsdag kan inga kompletteringar göras elektroniskt. Har du vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt direkt i ansökan får du instruktion om hur denna eventuella komplettering kan göras.

Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag i rekryteringen.

Enligt Riksarkivets föreskrifter måste vi arkivera en omgång ansökningshandlingar exkl. publikationer i två år efter att tillsättningsbeslutet vunnit laga kraft.